Travail du jeudi 30 avril 2020 - WordPresscom
Anglais S p 46 Exerise 7: read and math → Audio WB p 31 Exercise 4: circle the words and write Sur le site de MORE → Voaulary –personal objects : listen and repeat - Moi: corrigé sur le blog Ordinateur Allemand Page 4 Corriger soi-même ses fihes à l’aide du orrigé qui est sur le site
Je leert Contact 3 - 6de leerjaar van GLS de Notelaar
• Adam a besoin d’une gomme pour corriger • On trouve le texte à copier à la page vingt-six du livre 2 Fais des phrases correctes Maak goede zinnen dans va Adam livre de le Sacha regarder dans phrase la allons faute Nous la corriger Adam va regarder dans le livre de Sacha Nous allons corriger la faute dans la phrase
CORRIGE EXERCICE LIBRE SUJET 1 - staticoc-staticcom
CORRIGE-TYPE DU COMMENTAIRE DE TEXTE (SUJET 1) 2 / 6 www openclassrooms com RAPPEL DE LA CONSIGNE Commentez le texte suivant XXXV LES FENÊTRES Celui qui regarde du dehors à travers une fenêtre ouverte, ne voit jamais autant de
PRODUCTION ÉCRITE
Observez le texte suivant: Essayez maintenant d’ajouter des détails dans le texte ci-dessus en insérant les phrases suivantes: 1 Il faisait très chaud 2 Il n’y avait qu’à New York qu’on voyait des choses pareilles 3 Nos amis étaient médusés 4 Nous ne nous étions pas vus depuis longtemps 5
AIDER LES ELEVES A MIEUX COMPRENDRE LES CONSIGNES
mon stage en pratique accompagnée où j'avais proposé à des élèves de moyenne section un exercice de reconnaissance visuelle de type « Colorie les mots en respectant le code des couleurs » (Annexe 1) A la simple vue de la fiche, les élèves savaient parfaitement ce qu'on attendait d'eux Bien sur, j'ai demandé à
Production d’écrit : écrire la suite d’un récit policier
-Partager la feuille en deux : le texte/les aides -Épurer le support 2) Aide à la production d’écrits -Lire le texte à l’élève (noms propres anglais, mots de la consigne) -Lui demander ce qu’il a compris -Surligner les mots inconnus -Reformuler le texte, la consigne d’écriture -Rassurer sur la quantité à écrire
PRÉSENTER DES PRODUITS/ ARGUMENTER/CONVAINCRE
Bah pas grand-chose mais je sens u’il est vaiment impotant pou moi ue je penne un bon petit déjeune parce que je suis très active, je déjeune tard, jamais avant 13h Alos u’entendez -vous par « pas grand-chose » ? Une tasse de café pafois pafois une tanche de pain
ECRIRE DES SAYNETES étape1: écrire une saynète à la manière
Améliorer (corriger et enrichir) un texte en fonction des remarques et aides du maître JE ME RELIS Élève Maîtresse Sujet - J’ai respecté la situation : annoncer une mauvaise note - Ma saynète est drôle Présentation - J’ai soigné ma présentation, mon écriture - J’ai écrit le nom du personnage qui prend la parole en début
COMMENT LIRE LES D OSSIERS AKASHIQUES
tacle à mon développement spirituel En même temps, je recevais l’énergie nécessaire pour développer de nouvelles structures de vie Ma tendance ridicule à faire la fête est tom-bée avec relativement peu d’effort de ma part J’avais déjà essayé de me corriger, mais je n’en avais pas eu la force
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