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L’apprentissage de la le ture 3 la compréhension Des apports
terme, des textes prescriptifs ou informatifs comportant par exemple des incohérences ) Privilégier les questions ouvertes sur des textes résistants pour encourager les interactions, les échanges de points de vue, l’argumentation, la justification et les stratégies (ex ROLL les ateliers de compréhension de textes (ACT))
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