progression 3ème latin - ac-nancy-metzfr
Latin 3 ème: un exemple de progression annuelle L’accent est mis sur la lecture des textes : textes latins avec traduction française, textes sans traduction que les élèves pourront comprendre grâce à un questionnement ou encore textes à traduire
Séquences en latin 5ème – 4ème du CRDP de l’Académie de Caen
quel latin parlaient ces Romains Ce n'était pas celui de César : c'était un latin populaire De déformation en déformation est née la langue française On dit des mots qui se sont ainsi transformés qu'ils sont de formation populaire A partir du Moyen Age, quand on s'est mis à utiliser de plus en plus la langue française pour
Evaluer les élèves en LCA / un exemple en 4 latin
- culture : les acquis de culture générale à propos de la Grèce antique DEVOIR 17 Lire et comprendre un texte inconnu du même auteur (compétences de lecture et linguistiques) Texte 19 « Mort stupide d’un grand costaud », Aulu Gelle, Nuits attiques, XV,16 Objectif : lecture autonome d’un texte-Aulu Gelle - HDA: Milon de
LANGUES ET CULTURES DE L’ANTIQUITÉ
rôle de traîtres à leur patrie Étape 1 : Lecture analytique Activité: Lecture du texte latin sans sa traduction On pourra, à cette occasion, s’arrêter sur le mot à mot de certains passages afin d’initier au travail du traducteur, tout en restant davantage sur l’interprétation Par exemple, la proposition
VERSION LATINE ÉPREUVE COMMUNE : ÉCRIT A Arbo, G Bonnet, B
Le texte proposé cette année à l’épreuve commune de version était extrait du livre II (4, 1-23) des Elégies de Tibulle et traitait d’un lieu commun de la poésie érotique, les souffrances endurées par un amant qui n’a pas les moyens de satisfaire la cupidité de sa belle Il était certes en
Institut Coopératif de l Ecole Moderne-Pédagogie Freinet
Traduction à huit mains en latin Les 4èmes latinistes du collège Philippe de Commynes à Tours proposent leur traduction de deux extraits de Aulularia (la Marmite) de Plaute, un auteur latin Molière s'est inspiré de cette pièce pour monter L'Avare (L'Avare est au programme de français en 4e)
SEQUENCE 3 : CICERON, UN GRAND ORATEUR Classe de 2de
- FORMATIVES * devoir à la maison (au choix : version ou questions de commentaire d’un extrait du discours judiciaire Pro Archia) * contrôle des points de langue étudiés - FORMATRICE : travail de recherches et de réflexion au long de la séquence débouchant sur une production orale - SOMMATIVE : lecture expressive à voix haute du
COURS EXERCICES DEVOIRS LV1 - Anglais cours
Ensuite seulement fais les exercices : tu verras si tu as bien compris le texte à expliquer ou les règles de grammaire Si tu rencontres des difficultés, reprends le cours et reviens aux exercices ensuite Alors seulement tu seras prêt à rédiger le devoir que tu vas envoyer et dont la correction te sera transmise
Le Russe Au Bac Devoirs Textes By Davydoff G Pauliat P
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