Le système éducatif en Allemagne
priorité pour l’Allemagne En Allemagne, l’éducation relève de la compétence des länder qui sont les premiers législateurs en la matière Ce principe de « souveraineté culturelle» est inscrit dans l’article 30 de la Loi fondamentale Il n’y a pas de système éducatif national, qu’il soit scolaire ou universitaire C’est
Le système scolaire en Thuringe - ac-clermontfr
Le statut des enseignants : depuis le 01 août, les enseignants jusqu’à 47 ans peuvent faire le choix de devenir fonctionnaires (ou pas) Augmentation des salaires pour les enseignants de regelschule à partir 01/09/2018; montée en charge au fur et à mesure de la carrière
Quelques différences entre l’école en Allemagne et en France
Le portail scolaire En France l’école est fermée par un portail qui ouvre après chaque cours En Allemagne, l’école est toujours ouverte C’est mieux, parce que ensuite on ne doit pas rester devant le portail jusqu’à ce qu’il ouvre Das Schultor In Frankreich ist die Schule durch ein Tor verschlossen, welches nach jeder Stunde
Fiche réalisée par les enseignants anglais / allemand des
Thème : Systèmes éducatifs en Grande- Bretagne et en Allemagne Projet prévu pour une classe de 6 ème bilangue Tâche finale : Produire à l’écrit une page-journal présentant le fonctionnement du système éducatif en Grande-Bretagne et en Allemagne Séance 1 : En décalé : Allemand lance la thématique
Tableau comparatif AGE D’ENTREE A L’ECOLE
Allemagne 3 ans Structures d’accueil : A = 3 ans à 6ans ; Ecole = 5 à 6 ans (dans 2 Länder) Durée moyenne de fréquentation : 2,9 ans 6 ans 6 ans (selon les Länder entre 30/6 et le 30/9) EL Grece 4 ans Structures d’accueil : Ecole Durée moyenne de fréquentation : 1,4 ans 6 ans 6 ans durant l’année civile E Espagne 3 ans Structures
L’ARCHITECTURE SCOLAIRE
l’Afrique du Sud, défriche des territoires dont l’architecture scolaire était jusqu’ici méconnue Anne-Marie Châtelet et Marc Le Cœur (1) Anne-Marie Châtelet, Dominique Lerch et Jean-Noël Luc (dir ): L’École de plein air Une expérience pédagogique et architecturale dans l’Europe du XXe siècle, Paris, Éditions Recherches
Quelles missions pour l’ ecole - École Normale Supérieure
volont e de r eformer le syst eme, est donn ee, et les r eformes vont pouvoir commencer Jusqu’en 1877, les conservateurs (pour leur majorit e encore monarchistes ou bonapartistes) imposent leurs derni eres lois sur l’ education, favorisant l’enseignement religieux Avec les elections de 1877 et la majorit e
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