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confronter au merveilleux, à l’étrange » & « Le monstre, aux limites de l’humain » D’une manière générale on pourra se référer d’une part aux sélections d’œuvres pour l’école élémentaire et le cycle 3 et d’autre part aux propositions pour les collégiens, plus précisément pour les élèves de 6ème
SE CONFRONTER AU MERVEILLEUX, À L’ÉTRANGE
SE CONFRONTER AU MERVEILLEUX, À L’ÉTRANGE: LE PERSONNAGE MERVEILLEUX AU SECOURS DU HÉROS ? SEQUENCE PEDAGOGIQUE FRANÇAIS CYCLE 3 CM1 / CM2 Enjeux littéraires et de formation personnelle • Découvrir des contes, des albums adaptant des récits mythologiques, des pièces de théâtre
Se confronter au merveilleux, à l’étrange
Thème « se confronter au merveilleux, à l’étrange » (CM) Enjeux littéraires et de formation personnelle Corpus : un recueil de contes merveilleux, ou de contes et légendes mythologiques + contes et légendes de différents pays OU un album adaptant des récits mythologiques OU une pièce de théâtre jeunesse
Je prépare ma classe CM2 - Cycle 3
LECTURE ET COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT 13 Séquence 2 : Se confronter au merveilleux, à l’étrange Objectifs Description sommaire de la séance Séance n° 1 : Le calife Cigogne – Une métamorphose Comprendre l’inférence liée à la métamorphose Séance faisant l’objet d’une fiche de préparation Séance n° 2 : Le calife Cigogne
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Ce texte est adapté à des élèves de début de cycle 3, plutôt CM1 Le choix de l’étude peut se décider selon deux entrées : « Se confronter au merveilleux, à l’étrange » et « Imaginer, dire et célébrer le monde » Le tableau qui suit a choisi l’entrée « Se confronter au merveilleux, à l’étrange »
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3 Se confronter au merveilleux, à l’étrange – Le monstre, aux limites de l’humain 4 Vivre des aventures – Récits d’aventures 5 Imaginer, dire et célébrer le monde – Récits de création ; création poétique (à venir) 6 Se découvrir, s’affirmer dans le rapport aux autres – Résister au plus fort : ruses, mensonges et
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CyCle 3 i Français i Culture littéraire et artistique Se confronter à l’étrange Retrouvez Éduscol sur Pas à vendre , Isabelle Rossignol, L’école des loisirs (théâtre), 2012 Cette courte pièce en cinq scènes et cinq personnages est un bel exemple de ce que peut le théâtre pour la jeunesse et des voies qu’il emprunte
Hans Christian Andersen, La Petite Fille aux Allumettes Se
Thème Vivre des aventures : au Moyen Age Lectures Le Roman de Renart, Boussole Cycle 3, Belin François Gilson, Sortilèges, Mélusine, Dupuis Vacances d’Hiver : Hans Christian Andersen, La Petite Fille aux Allumettes e 3 Thème Se confronter au merveilleux, à l’étrange : contes et légendes de France et d’ailleurs
Français - entrées cycles 3 et 4
La morale en questions Se confronter au merveilleux, à l’étrange Vivre des aventures Imaginer, dire et célébrer le monde Se découvrir, s’affirmer dans le rapport aux autres Enjeux littéraires et de formation personnelle - découvrir des œuvres, des textes et des documents mettant en scène des types de
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