ACTIVITES DE NATATION AU CYCLE 3 (CE2 CM1 CM2)
NATATION Cycle 3 (CE2 CM1 CM2) Compétences attendues en fin de cycle 3 Copie à joindre au livret d’évaluation Je m’évalue : si je sais, je marque une croix dans la case Je saute ou je plonge Je me déplace 25 m en eau profonde J’enchaîne les différentes tâches du parcours sans ceinture : 1 Je sais sauter plonger 2
Situations pédagogiques « De l’immersion au Plongeon Canard
montée du bassin à la verticale pour descendre et bras/jambes de brasse pour descendre au fond Descente piquée ou à l’aplomb La tête ne se redresse pas avant le plongeon Départ en coulée ventrale du mur, réaliser des montées de bassin pour descendre à l’aplomb et s’immerger
Act aquatique 3 - Académie de Corse
Cycle 2 - ACTIVITE AQUATIQUE Unité d'Apprentissage n° 3 I A de la LOIRE 3/19 P A D E P S – Juin 2003 - Structuration - apprentissage Cette phase doit permettre : • De résoudre les problèmes relatifs à la construction d'un nageur scolaire • D'apprendre à choisir des buts de progrès adaptés à ses possibilités •
LENSEIGNEMENT DE LA NATATION AU CYCLE 2
Plonger, s'immerger, se déplacer Enchaîner, sans reprise d'appuis, un saut ou un plongeon en grande profondeur, un déplacement orienté en immersion (par exemple pour passer dans un cerceau immergé) et un sur-place de 5 à 10 secondes avant de regagner le bord Troisième palier Connaissances et capacités à évaluer au collège (si
Cycle 3 - Académie de Bordeaux
Niveau 1 Passe à l’intérieur de deux cerceaux flottants ou sous deux lignes d’eau Niveau 2 Descend à 1,50 m pour aller chercher un objet Niveau 3 Descend à 1, 50 m, passe à l’intérieur de deux cerceaux immergés, ramasse un objet lesté et revient au bord Niveau 1 Nage 15 m avec aide Niveau 2 Nage 15 m sans aide (nage libre)
Projet pédagogique Natation - ac-clermontfr
Voici présenté ci-dessous le schéma simplifié d’un cycle de 10 séances Les situations proposées sont à adapter au niveau relatif des élèves Nous proposons ici trois niveaux différents Module de 10 séances Séance 1 Réadaptation au milieu aquatique et de constitution des groupes
Mon cahier de natation - ac-nancy-metzfr
problématique commune : apprendre à nager ensemble ; † incite naturellement à un travail d’équipe avec les maîtres-nageurs (projet de cycle/projet d’école) Évaluation À l’issue d’une unité d’apprentissage et en concertation avec les maîtres-nageurs, la réussite de chaque
NATATION AVEC DES ELEVES DEBUTANTS
- agir sous l’eau ; (1 m50) descendre à l’aide de la cage ou de la perche, toucher le fond avec la main - se laisser remonter à la surface sans agir dans différentes position - entrer par les pieds l’enfant est capable à la fin de cette étape de réussir le TEST 1 (tests
1 ENSEIGNER LA NATATION - ac-toulousefr
attendues à la fin du premier palier (fin de cycle 2): - « respecter les autres et les règles de la vie c ollective ; - pratiquer un jeu ou un sport collectif en en respectant les règles
GUIDE POUR PREPARER LES SEANCES DE NATATION
Ce dossier pédagogique relatif à la natation à l'école primaire (du cycle 1 au cycle3 ) a pour objectifs: - de vous aider à préparer vos séances - de vous permettre de communiquer votre projet aux adultes qui vous aident à l'encadrement et de leur donner des fiches qui les aident à animer leur groupe Ce dossier comporte 4 parties:
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