DOCUMENT DE SUIVI DES DOSSIERS POUR LÉPREUVE ORALE D

Fiche 36 Les tests de type Mastermind 129 Fiche 37 Test : Mastermind 133 Fiche 38 Les suites logiques de lettres 139 Fiche 39 Test : suites logiques de lettres 140 Fiche 40 Les dominos 145 Fiche 41 Test : dominos 148 Fiche 42 Les cartes à jouer 156 Fiche 43 Test : cartes à jouer (1) 158 Fiche 44 Test : cartes à jouer (2) 164

PROGRAMME

Mastermind Élite Soirée Élite au Nobu Séance d’entraînement matinale avec Idalis* Première session générale de la Leadership Retreat* Discussion au coin du feu avec Glennon Doyle* Séance d’entraînement matinale avec Shaun T* Deuxième session générale de la Leadership Retreat* Séance d’entraînement matinale avec Autumn*

© Groupe Eyrolles, 2003

Valérie CLISSON • Arnaud DUVAL Tests de logique © Groupe Eyrolles, 2003 ISBN : 2-7081-3524-4 Alliance des consultants industriels francophones - http://www aci

DANISH INSTITUTE FOR INTERNATIONAL STUDIES

Even the operational mastermind of the 9/11 terrorist attacks in the United States – Khalid Sheikh Mohammed (KSM) – was involved with the activities of suspect Islamic humanitarian groups as early as 1988 12 KSM’s brother Zahid Sheikh Mohammed (a k a Abu Hafs al-Balu-

Tests d’aptitude - Fnac

Mastermind©, déduire des analogies, etc ; – aptitude numérique avec exercices de calculs, conversions, etc , mais aussi résolution de problèmes (sans calculatrice) ; – rapidité et suivi de consignes (test d’attention, établissement d’un planning ou d’un organigramme, classement de données selon des consignes très stric-

REPRODUCTION INTERDITE -PROPRIETE DE L´ACADEMIE EILERT 1

Mastermind sur 3 semaines 4 Créer du contenu percutant 5 Modèle lettre invitation et de billeterie en ligne 6 2h d ´accompagnement du groupe Mastermind (par visioconférence) 7 Marketing produit Vous bénéficiez d´aide pour communiquer 3434€ (H T ) 4984€ (H T ) 6534€ (H T )

20 - 25 minutes AU SIGNAL ARRETEZ-VOUS TEST ORGANISATION

DOCUMENT DE SUIVI DES DOSSIERS POUR LÉPREUVE ORALE D

L'ÉPREUVE D'HISTOIRE-GÉOGRAPHIE AU CAP Présentation L'épreuve d'histoire-géographie au CAP est une épreuve orale d'une durée de 15 minutes Le candidat vient avec deux dossiers, l'un de géographie, l'autre d'histoire

The X Files Origins 3 Chapter Two - cjbzwxtmuvbeurre-frit

Kettle Dreams Mastermind Guide To Think And Grow Rich English Edition Tom Bass Totem Maker Glucksgefuhle Bis Zum Abwinken Die 10 Besten Methoden Dyslipidemia Pocket Guide Full Illustrated English Edition Running On Empty: A Novel About Eating Disorders For Teenage Girls (Lucky Duck Books Book 952) (English Edition)

[PDF] astuce pour mastermind

[PDF] test psychotechnique mastermind gratuit

[PDF] comment résoudre un mastermind

[PDF] test psychotechnique mastermind corrigé

[PDF] mastermind pour les nuls

[PDF] exemple de test psychotechnique pour entretien d'embauche

[PDF] test de recrutement gratuit pdf

[PDF] imparfait latin 5ème

[PDF] imparfait des verbes en latin

[PDF] présent en latin traduction

[PDF] ecart qi verbal et performance

[PDF] conversion notes france canada

[PDF] qi verbal qi performance

[PDF] dyssynchronie qi verbal qi performance

[PDF] qu'est ce que le qi verbal

DOCUMENT DE SUIVI DES DOSSIERS

POUR L'ÉPREUVE ORALE

D'HISTOIRE-GÉOGRAPHIE AU CAP

Ce document est un outil de travail et de liaison apprenti-professeur qui permettra de suivre la réalisation de vos dossiers pour l'examen. Il contient : ✔ Une présentation de l'épreuve d'histoire-géographie au

CAP......................................................................................................p. 1

✔ Une présentation de ce à quoi ressemble un dossier............................p. 3 ✔ Un calendrier de travail sur deux ans.................................................p. 4 ✔ Un point-méthode sur la réalisation des dossiers................................p. 6

✔ Les fiches de suivi des dossiers...........................................................p. 8

✔ Les fiches de préparation des dossiers : ✗dossier de géographie................................................................ ✗dossier d'histoire.......................................................................p. 8 p. 20

✔ Les ressources à votre disposition......................................................p.32

✔ Une boîte à outils pour utiliser le traitement de texte..........................p. 33 ✔ Une présentation de l'oral d'histoire-géographie avec des

conseils................................................................................................p. 35

Vous devez le conserver tout au long de votre formation et l'avoir systématiquement avec vous au CFA.Nom : ....................................................... Prénom : ................................................... Classe : ....................................................

L'ÉPREUVE D'HISTOIRE-GÉOGRAPHIE AU CAP

Présentation

L'épreuve d'histoire-géographie au CAP est une épreuve orale d'une durée de 15 minutes. Le candidat vient avec deux dossiers, l'un de géographie, l'autre d'histoire. L'examinateur en choisit un, que le candidat présente en 5 minutes, puis l'examinateur l'interroge pendant 10 minutes, sur le dossier et l'ensemble du programme.

L'épreuve est notée sur 10 et, additionnée à la note de français, donne une note sur 20, coefficient 3.

Qu'est-ce qu'un dossier ?

Un dossier conforme (= qui vous permet de le présenter à l'examen) est composé :

1.d'un sujet d'étudeMémo : les sujets d'étude du programme d'histoire-géographieGéographie Le développement inégal

Les sociétés face aux risques

Mondialisation et diversité culturelle

HistoireLa république en France

Être ouvrier en France du 19° au 21° siècles

Guerres et conflits en Europe au 20°siècle

2.d'un sujet

Un sujet peut être :

➢une des situations du livre ou d'un autre manuel, ➢un sujet proposé dans les pages " préparer un dossier » du livre ou d'un autre manuel, ➢un sujet proposé par le professeur, ➢un sujet plus personnel mais qui doit impérativement avoir un lien avec le programme.

3.d'une problématique (la question à laquelle vous devez répondre)

Les situations et les dossiers proposés dans les manuels ont une problématique, mais il est indispensable de la reformuler pour bien la comprendre et vous l'approprier..

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 1/36

4.de quatre documents, de nature différente (cartes, photographies, textes, graphiques, ...)

Ils doivent vous permettent d'analyser les points essentiels du sujet et de répondre à votre problématique. Pour chaque document, il faut préciser la nature, l'auteur, la date et la source, sinon le dossier n'est pas valide. Les documents doivent être des sources, (des documents sur lesquels vous travaillez) et non des

analyses trouvées ici et là (Wikipédia, des extraits de manuels, de dictionnaires ou de cours en ligne

ne sont pas des sources).

5.d'une synthèse

La synthèse est un résumé de votre étude, ainsi qu'une réponse claire et organisée à la

problématique posée. Votre travail est un travail personnel : vous devez le comprendre et le maîtriser. →N'allez pas chercher ailleurs quelque chose qui vous semble convenir : personne ne sera dupe et cela vous sera certainement reproché.

Mieux vaut un travail un

peu maladroit mais qui montre à l'examinateur que vous vous êtes investi(e) dans votre formation et que vous comprenez ce que vous présentez, qu'une synthèse prise sur internet dont vous ne comprenez pas tout et que l'examinateur repérera immédiatement. Vous n'êtes évidemment pas seul(e), vos professeurs vous guideront et vous aideront dans la réalisation de ces dossiers.

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 2/36Mémo | Présentation de l'épreuve

MÉMO | À QUOI RESSEMBLE UN DOSSIER ?

Page 1

Nom et prénom

CAP préparé

CFA d'Eschau

Session juin 201.

DOSSIER DE GÉOGRAPHIE

Sujet d'étude :

Sujet/situation :

Problématique :

Mes documents :

Document 1 : titre (nature)

Document 2 : titre (nature)

Document 3 : titre (nature)

Document 4 : titre (nature)

Page 3

Document 3 : titre

Nature :

Source :

Document 4 : titre

Nature :

Source :Page 2

Document 1 : titre

Nature :

Source :

Document 2 : titre

Nature :

Source :

Page 4

Synthèse

Rappel de la problématique :.............................

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 3/36Les analyses des documents seront sur une cinquième page, et n'apparaîtront pas dans le dossier

que vous présenterez à l'oral

RÉALISATION DES DOSSIERS

Le calendrier de la formation (2 ou 3 séquences/regroupement en 1ère année, 1 ou

séquences/regroupement en 2ème année) impose des contraintes : les deux dossiers doivent être

réalisés en 1ère année ; de cette façon, la 2ème année pourra être consacrée aux derniers chapitres,

à la finalisation des dossiers, à la réalisation de dossiers plus personnels, et à l'entraînement

pour l'examen.

Première année

➢Je propose en histoire et en géographie des sujets, des problématiques, des ensembles documentaires dans lesquels vous choisirez les documents qui correspondent au mieux à votre projet. ➢Vous réaliserez vos dossiers en partie en classe, en partie chez vous. Vous pouvez, bien

sûr, réaliser d'autres dossiers en parallèle (ils ne vous dispensent pas des sujets imposés),

sur des sujets qui vous intéressent davantage, que je corrigerai. ➢Nous procéderons de la façon suivante :

Premier semestre

Regroupements 1/2 : méthodologie :

➢analyser différents types de documents ➢comment rédiger une synthèse ? (1ère approche) Regroupements 2/3 : choix du thème, du sujet, de la problématique et des documents pour le premier dossierPour le regroupement 4 : analyser les documents du premier dossier Regroupement 5 : méthodologie : comment rédiger une synthèse ? (approfondissement) Pour le regroupement 6 : corriger les analyses et faire la synthèse du premier dossier Regroupement 6 : choix du thème, du sujet, de la problématique et des documents pour le deuxième dossier

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 4/36

Calendrier de travail

Deuxième semestrePour le regroupement 7 : analyser les documents du deuxième dossier Pour le regroupement 8 : corriger la synthèse du premier dossier et faire des recherches complémentaires Regroupements 9/10 : finalisation du premier dossier en salle informatique Pour le regroupement 9 : corriger les analyses et faire la synthèse du deuxième dossier Pour le regroupement 11 : corriger la synthèse du deuxième dossier et faire des recherches complémentaires Regroupements 11/12 : finalisation du deuxième dossier et bilan du travail de l'année

Deuxième année

La deuxième année, c'est :

➢moins de séquences d'histoire-géographie ➢l'examen en juin Après un bilan du travail réalisé en première année, nous nous organiserons de la →façon suivante : ➢Premier semestre :

✔réalisation d'un troisième dossier qui remplacera l'un de ceux réalisés en première

année ; ce sera un dossier sur un sujet au choix parmi les thèmes du programme ; ✔un premier oral sur le dossier que vous aurez gardé. ➢Deuxième semestre : ✔un deuxième oral, qui portera sur le nouveau dossier ✔éventuellement, réalisation d'un quatrième dossier.

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 5/36

POINT-MÉTHODE | COMMENT RÉALISER UN DOSSIER ?À chaque étape, pensez à faire valider votre travail par le professeurÉtape 1 : choisir son sujet d'étude, son sujet/situation et sa problématique

Étape 2 : choisir quatre documents

Veillez à ce que les documents

➢soient de nature différente, que vous indiquerez de façon précise ➢permettent de répondre à la problématique : vous devez être capable de justifier votre choix par rapport au sujet et à la problématique.

Les types de documents et leur nature

Les documents écritsLes documents iconographiques ✔ Article, " une » de journal ✔ Discours ✔ Lettre ✔ Texte officiel (texte de loi, traité...)

✔ OEuvre littéraire (roman, mémoires, essai...)✔ Affiche (publicitaire, de propagande, de

cinéma...) ✔ Caricature ✔ Carte postale ✔ Photographie ✔ Peinture

Les clés de l'identification

✔ La provenance (source et nature) du document ✔ L'auteur ✔ La date✔ Le sujet illustré ou photographié ✔ L'auteur et/ou le commanditaire ✔ La date

Les types de documents et leur nature

Les documents cartographiquesLes documents graphiques ou statistiques ✔ Carte (de situation, d'évolution, de répartition...) ✔ Croquis✔ Graphique (courbe, graphique à barres, graphique circulaire) ✔ Schéma ✔ Tableau numérique

Les clés de l'identification

✔ L'espace représenté ✔ La légende ✔ La date✔ Les données présentées ✔ L'unité (valeurs absolues : km, milliers... ou valeurs relatives : pourcentage, taux...) ✔ La date

Étape 3 : analyser les documents

L'analyse se fait en deux temps :

➢observer et décrire : ce que le document me montre, ce que je vois. ➢donner du sens et interpréter : ce document me permet de comprendre.

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 6/36

Méthode | Comment réaliser un dossier ?

Étape 4 : rédiger la réponse à la problématique du dossier (= la synthèse)

En une quinzaine de lignes vous :

➢rappelez le sujet et la problématique, ➢répondez à la problématique en vous appuyant sur les documents et vos connaissances.

La synthèse doit être organisée en paragraphes, selon la règle : une idée=1 paragraphe.

La synthèse s'appuie sur les documents, sans recopier les analyses : il s'agit de résumer en une ou deux phrases simples l'idée essentielle / principale de chaque document. On conclut en répondant de façon claire et simple à la problématique. ASTUCE : Imaginez que vous devez expliquer votre travail à quelqu'un qui ne connaît pas du tout le sujet.

Organiser la synthèse : un exemple :

→Je rappelle ma problématique : ........................ →Je rappelle les informations de mes documents : •Le document 1 m'a montré......... •Le document 2 m'a montré......... •Le document 3 m'a montré......... •Le document 4 m'a montré......... →Je peux donc conclure : ..................................

Étape 5 : enrichir son travail

Après correction, allez chercher des informations supplémentaires, dans des livres ou sur internet (un personnage, un lieu....) et intégrez-les à votre synthèse.

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 7/36

................................................... (notez votre nom)...................................................

(notez votre prénom)CAP ............................................ (notez le CAP préparé)CFA d'Eschau

Session Juin 201.....

(complétez l'année de l'examen)Dossier de géographie

Sujet d'étude :

Sujet ou situation :

Problématique :

Documents :

Document 1 : ......................................................................... (.................................)

Document 2 : ......................................................................... (.................................)

Document 3 : ......................................................................... (.................................)

Document 4 : ......................................................................... (.................................)

(Pour chaque document, notez le titre, et dans les parenthèses la nature)Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 8/36

(Notez ici l'intitulé du chapitre dans lequel votre dossier s'inscrit) (Notez ici l'intitulé du sujet de votre dossier ) (Notez ici la problématique choisie)

Dossier de géographie

Document 1 : .............................................................................................................(notez le titre du document)Nature : ................................................................

(notez la nature du document)

Source : ................................................................ (notez la source du document)Analyse :

(complétez)1)J'observe. Je relève les informations principales du document (ce que je vois /ce que je lis) :

2)J'interprète. Par rapport à la problématique choisie, ce document me permet de comprendre et/ou

d'affirmer :

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 9/36

Coller ici le document choisi

Remarques pour corriger ou améliorer l'analyse (cadre réservé au professeur)

Correction

Validation :

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 10/36

Document 2 : .............................................................................................................(notez le titre du document)Nature : ................................................................

(notez la nature du document)

Source : ................................................................ (notez la source du document)Analyse :

(complétez)1)J'observe. Je relève les informations principales du document (ce que je vois /ce que je lis) :

2)J'interprète. Par rapport à la problématique choisie, ce document me permet de comprendre et/ou

d'affirmer :

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 11/36

Coller ici le document choisi

Remarques pour corriger ou améliorer l'analyse (cadre réservé au professeur)

Correction

Validation :

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 12/36

Document 3 : .............................................................................................................(notez le titre du document)Nature : ................................................................

(notez la nature du document)

Source : ................................................................ (notez la source du document)Analyse :

(complétez)1)J'observe. Je relève les informations principales du document (ce que je vois /ce que je lis) :

2)J'interprète. Par rapport à la problématique choisie, ce document me permet de comprendre et/ou

d'affirmer :

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 13/36

Coller ici le document choisi

Remarques pour corriger ou améliorer l'analyse (cadre réservé au professeur)

Correction

Validation :

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 14/36

Document 4 : .............................................................................................................(notez le titre du document)Nature : ................................................................

(notez la nature du document)

Source : ................................................................ (notez la source du document)Analyse :

(complétez)1)J'observe. Je relève les informations principales du document (ce que je vois /ce que je lis) :

2)J'interprète. Par rapport à la problématique choisie, ce document me permet de comprendre et/ou

d'affirmer :

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 15/36

Coller ici le document choisi

Remarques pour corriger ou améliorer l'analyse (cadre réservé au professeur)

Correction

Validation :

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 16/36

Synthèse

Ces documents me permettent de répondre à ma problématique, qui était :

(Répondez à la problématique en réorganisant votre analyse des document par thème. Pour chaque thème,

faites un paragraphe)Je peux donc conclure :

...........................................................................................................................................................Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 17/36

Remarques pour corriger ou améliorer la synthèse(cadre réservé au professeur)..........................................................................................................................................................

FINALISATION DU DOSSIER DE GÉOGRAPHIE | SAISIE INFORMATIQUE Dernière étape→ : il faut maintenant saisir votre dossier avec un traitement de texte, en insérant les documents et en respectant les règles de présentation indiquées page Soignez votre orthographe et utilisez les fonctions du traitement de texte pour votre mise en page (voir Boîte à outils, page 33) Je vérifie la conformité et la qualité de mon dossier : auto-évaluationNotation professeur

Ma page de garde (page 1)

Y sont indiqués :

•mon nom et mon prénom •le Cap préparé •CFA d'Eschau •la session d'examen •le titre •le thème •le sujet •la problématique •la présentation des documents

Mes deux pages de documents (pages 2 et 3)

•J'ai bien mis quatre documents •Pour chaque document j'ai indiqué le titre, la nature et la source

Ma page de synthèse (page 4)

•J'ai rappelé la problématique •J'ai organisé ma synthèse en paragraphes •j'ai répondu à la problématique

Ma page d'analyses des documents (page 5)

•Pour chaque document j'ai saisi les informations suivantes : nature, auteur, date, source •j'ai repris mes analyses •Mes analyses sont sur une page à part J'ai corrigé mon orthographe et rédigé des phrases correctes

La présentation est soignée

Qualité du contenu

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 19/36

................................................... (notez votre nom)...................................................

(notez votre prénom)CAP ............................................ (notez le CAP préparé)CFA d'Eschau

Session Juin 201.....

(complétez l'année de l'examen)Dossier d'histoire

Sujet d'étude :

Sujet ou situation :

Problématique :

Documents :

Document 1 : ......................................................................... (.................................)

Document 2 : ......................................................................... (.................................)

Document 3 : ......................................................................... (.................................)

Document 4 : ......................................................................... (.................................)

(Pour chaque document, notez le titre, et dans les parenthèses la nature)Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 20/36

(Notez ici l'intitulé du chapitre dans lequel votre dossier s'inscrit) (Notez ici l'intitulé du sujet de votre dossier ) (Notez ici la problématique choisie)

Dossier d'histoire

(notez la nature du document)

Source : ................................................................ (notez la source du document)Analyse :

(complétez)1)J'observe. Je relève les informations principales du document (ce que je vois /ce que je lis) :

2)J'interprète. Par rapport à la problématique choisie, ce document me permet de comprendre et/ou

d'affirmer :

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 21/36

Coller ici le document choisi

Remarques pour corriger ou améliorer l'analyse (cadre réservé au professeur)

Correction

Validation :

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 22/36

(notez la nature du document)

Source : ................................................................ (notez la source du document)Analyse :

(complétez)1)J'observe. Je relève les informations principales du document (ce que je vois /ce que je lis) :

2)J'interprète. Par rapport à la problématique choisie, ce document me permet de comprendre et/ou

d'affirmer :

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 23/36

Coller ici le document choisi

Remarques pour corriger ou améliorer l'analyse (cadre réservé au professeur)

Correction

Validation :

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 24/36

(notez la nature du document)

Source : ................................................................ (notez la source du document)Analyse :

(complétez)1)J'observe. Je relève les informations principales du document (ce que je vois /ce que je lis) :

2)J'interprète. Par rapport à la problématique choisie, ce document me permet de comprendre et/ou

d'affirmer :

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 25/36

Coller ici le document choisi

Remarques pour corriger ou améliorer l'analyse (cadre réservé au professeur)

Correction

Validation :

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 26/36

(notez la nature du document)

Source : ................................................................ (notez la source du document)Analyse :

(complétez)1)J'observe. Je relève les informations principales du document (ce que je vois /ce que je lis) :

2)J'interprète. Par rapport à la problématique choisie, ce document me permet de comprendre et/ou

d'affirmer :

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 27/36

Coller ici le document choisi

Remarques pour corriger ou améliorer l'analyse (cadre réservé au professeur)

Correction

Validation :

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 28/36

Synthèse

Ces documents me permettent de répondre à ma problématique, qui était :

(Répondez à la problématique en réorganisant votre analyse des document par thème. Pour chaque thème,

faites un paragraphe)Je peux donc conclure :

FINALISATION DU DOSSIER D'HISTOIRE | SAISIE INFORMATIQUE → Dernière étape : il faut maintenant saisir votre dossier avec un traitement de

texte, en insérant les documents et en respectant les règles de présentation indiquées page

Soignez votre orthographe et utilisez les fonctions du traitement de texte pour votre mise en page (voir Boîte à outils, page 33) Je vérifie la conformité et la qualité de mon dossier : auto-évaluationNotation professeur

Ma page de garde (page 1)

Y sont indiqués :

•mon nom et mon prénom •le Cap préparé •CFA d'Eschau •la session d'examen •le titre •le thème •le sujet •la problématique •la présentation des documents

Mes deux pages de documents (pages 2 et 3)

•J'ai bien mis quatre documents •Pour chaque document j'ai indiqué le titre, la nature et la source

Ma page de synthèse (page 4)

•J'ai rappelé la problématique •J'ai organisé ma synthèse en paragraphes •j'ai répondu à la problématique

Ma page d'analyses des documents (page 5)

La présentation est soignée

Qualité du contenu

Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 31/36

BOÎTE À OUTILS | DES RESSOURCES À VOTRE DISPOSITION

Contact : elouis@cm-alsace.fr

Site web : http://hgcfaeschau.wordpress.com

des ressources documentaires et des conseils→Page Facebook : www.facebook.com/hgcfae des compléments utiles au gré de l'actualité du web →Utiliser le serveur au CFA :

1. Utilisateur : ........................................... MDP : ...........................................

2. Poste de travail

3. ..........§ sur serveur

4. choisir le dossier-classe : .............................

5. Créer son dossier personnel : NOM Prénom

Vous y centraliserez tous les fichiers nécessaires

→Histoire-géographie CAP | Document de suivi des dossiers E. Louis -2015 32/36

Boîte à outils | Des ressources à votre disposition BOÎTE À OUTILS | DU BON USAGE DU TRAITEMENT DE TEXTE

1.Création du dossier et sauvegardes

- Ouvrez un document Word ou LibreOffice et enregistrez-le immédiatement sur votre clé

USB avec l'intitulé suivant :

dossier_de_geographie_NOM dossier_d_histoire_NOM

- Travaillez sur le document enregistré sur la clé USB et sauvegardez régulièrement votre

dossier. - En fin de séquence, faites une copie de votre dossier dans votre dossier personnel sur le serveur du CFA.

2.Quelques règles typographiques

→ Police, couleurs et taille -Choisissez une police d'écriture simple et lisible ; évitez le gothique !!

-Généralement, on écrit en taille 12 ; les titres peuvent être plus grands, mais évitez d'aller

au-delà du 16. -Le noir sera plus lisible, mais n'hésitez pas à mettre des couleurs pour les titres. → La ponctuation Les signes simples : le point [.], la virgule [,] Pas d'espace avant, un espace après.quotesdbs_dbs5.pdfusesText_10

[PDF] DOCUMENT DE SUIVI DES DOSSIERS POUR LÉPREUVE ORALE D

DOCUMENT DE SUIVI DES DOSSIERS

POUR L'ÉPREUVE ORALE

D'HISTOIRE-GÉOGRAPHIE AU CAP

L'ÉPREUVE D'HISTOIRE-GÉOGRAPHIE AU CAP

Présentation

Qu'est-ce qu'un dossier ?

1.d'un sujet d'étudeMémo : les sujets d'étude du programme d'histoire-géographieGéographie Le développement inégal

Les sociétés face aux risques

Mondialisation et diversité culturelle

HistoireLa république en France

Guerres et conflits en Europe au 20°siècle

2.d'un sujet

Un sujet peut être :

3.d'une problématique (la question à laquelle vous devez répondre)

4.de quatre documents, de nature différente (cartes, photographies, textes, graphiques, ...)

5.d'une synthèse

Mieux vaut un travail un

MÉMO | À QUOI RESSEMBLE UN DOSSIER ?

Page 1

Nom et prénom

CAP préparé

CFA d'Eschau

Session juin 201.

DOSSIER DE GÉOGRAPHIE

Sujet d'étude :

Sujet/situation :

Problématique :

Mes documents :

Document 1 : titre (nature)

Document 2 : titre (nature)

Document 3 : titre (nature)

Document 4 : titre (nature)

Page 3

Document 3 : titre

Nature :

Source :

Document 4 : titre

Nature :

Source :Page 2

Document 1 : titre

Nature :

Source :

Document 2 : titre

Nature :

Source :

Page 4

Synthèse

RÉALISATION DES DOSSIERS

Première année

Premier semestre

Regroupements 1/2 : méthodologie :

Calendrier de travail

Deuxième année

La deuxième année, c'est :

Étape 2 : choisir quatre documents

Veillez à ce que les documents

Les types de documents et leur nature

Les clés de l'identification

Les types de documents et leur nature

Les clés de l'identification

Étape 3 : analyser les documents

L'analyse se fait en deux temps :

Méthode | Comment réaliser un dossier ?

En une quinzaine de lignes vous :

Organiser la synthèse : un exemple :

Étape 5 : enrichir son travail

Session Juin 201.....

Sujet d'étude :

Sujet ou situation :

Problématique :

Documents :

Dossier de géographie

2)J'interprète. Par rapport à la problématique choisie, ce document me permet de comprendre et/ou

Coller ici le document choisi

Correction

Validation :

2)J'interprète. Par rapport à la problématique choisie, ce document me permet de comprendre et/ou

Coller ici le document choisi

Correction