Dm de mathematiques, calcul d'un triangle, theoreme de Pythagore 3ème Mathématiques

Mathématiques : DM N°1

DM N°1 est un triangle On donne : =5 4 ???????? ; =( −1 3) ???????? et =( −11 18) ???????? Calculer Calculer Calculer le périmètre de ce triangle Des élèves font un cross dans un parc Combien de tours du circuit doivent-ils effectuer pour parcourir 1,8 km ?

Mathématiques : DM N°6

Recopier et compléter le script suivant afin de tracer un parallélogramme Recopier en modifiant ce script afin de tracer : a) Un rectangle ; b) Un carré c) Un losange Mathématiques : Diviseurs Diviseurs DM N°6 On considère le programme de calcul suivant : Vérifier qu’en choisissant −2 comme nombre de départ, on obtient −12

Angles : somme des angles dun triangle

Exercice 1 Écris, pour chaque triangle, la mesure d'angle manquante Exercice 2 Il faut justifier les réponses, comme toujours en mathématiques 1 ABC est un triangle rectangle en A L'angle de sommet B mesure 10° Combien mesure l'angle de sommet C ? 2 DEF est un triangle rectangle isocèle en D Combien mesure l'angle de sommet E ? 3

II Autoévaluation et évaluations formatives

Tu te rappelles sûrement que la somme des angles d’un triangle est toujours de 180° Mais dans un triangle rectangle, il y a toujours un angle droit (= 90°) Il ne reste donc plus que 90° pour les 2 autres angles qui sont forcément tous 2 aigus et complémentaires Ex : Dans un triangle rectangle, un des angles aigus mesure 30°

Mathématiques – M DEVODDERE Triangle rectangle Page 1

IJK est un triangle rec-tangle en I tel que : IJ = IK = 4 cm Dessine la figure en vraie grandeur à droite Calcule alors la longueur de [JK] Arrondis au dixième de centimètres REDIGE CORRECTEMENT Calcul d’un côté de l’angle droit 21 Trouve la valeur manquante Ces expressions s’appellent des équations Inspire toi de l’exemple

Exercice 1 : Calculons astucieusement en détaillant Exercice

professeur de mathématiques dispose dans son portemonnaie en fin de journée (2) Imaginer un texte qui donnerait comme somme algébrique : 2,5 – 1,4 + 15 – 8,4 – 10,5 Exercice 3 : Le demi-périmètre d'un triangle équilatéral On fait varier la longueur du côté d'un triangle équilatéral et on

Nom Devoir de mathématique / Correction Triangles semblables

d’agrandissement ou de réduction qui permet de passer du triangle ABC au triangle EDF Solution : Dans le triangle ABC on a : ̂ = 63° et ̂ = 48° La somme des mesures des angles d’un triangle est égale à 180° Donc ̂ = 180-(63+48)=69°

MATHÉMATIQUES ème 4 BAUDELAIRE DM n°2 : Théorèmes de

• Beaucoup d’élèves confondent les sf1 et sf2 du G1 Il faut impérativement comprendre la différence de rédaction entre le calcul de l’hypoténuse et le calcul d’un côté relatif à l’angle droit La quasi-totalité des élèves ne maitrisent pas la réciproque du théorème de Pythagore C’est inadmissible Exercice 1

LONGUEURS ET AIRES - Pour les parents délèves et les

L'unité de longueur étant le m ètre (m), on utilise comme unit é d'aire l'aire d'un carr é de 1 m de côté; cette unité d'aire s'appelle le mètre carré (m2) Le mètre carré étant selon les cas une unité de mesure trop grande ou trop petite, on em-ploie des multiples ou des sous-multiples du m2 Ainsi : un mm2 est l'aire d'un carré

[PDF] Dm de mathematiques, calcul d'un triangle, theoreme de Pythagore 3ème Mathématiques