LA LECTURE LITTERAIRE AU CYCLE 2 - Académie de Poitiers
LA LECTURE LITTERAIRE AU CYCLE 2 Les objectifs de la lecture littéraire au cycle 2: -Construire les bases des compétences en compréhension-Dépasser une simple lecture littérale Cela suppose que la compréhension et l'interprétation sont deux activités en interaction Les enjeux:
Lire la littérature au cycle 3 - i-profs
1 Lecture silencieuse plus ou moins guidée 2 Lecture oralisée Lecture oralisée magistrale Lecture oralisée par les élèves 3 Lectures individuelles d’œuvres complètes Le livre qui tourne 4 La ronde des livres Organisation dans le temps L’emprunt en BCD 5 Lecture collective d’une œuvre complète Organisation dans le temps
Cycle 3- Compétences, programmes et attendus en Français
Le cycle 2 a permis l’acquisition de la lecture et de l’écriture Le cycle 3 doit consolider ces acquisitions afin de les mettre au service des autres apprentissages dans une utilisation large et diversifiée de la lecture et de l’écriture Le langage oral, qui conditionne également l’ensemble des apprentissages et constitue aussi
Les enjeux de la lecture littéraire - pagesperso-orangefr
la lecture ordinaire et la lecture « lettrée » préconisée par l’école : plus un élève progresse dans le cursus, plus ses lectures ordinaires spontanées diminuent Les auteurs de l’enquête expliquent cette situation par le caractère peu motivant des corpus et des pratiques de lecture proposés en vue du baccalauréat
DIDACTIQUE DE LA LITTÉRATURE Médiations au sein d’un cycle d
Construire une lecture littéraire Comprendre seul Se construire comme lecteur autonome Construction de références intertextuelles CYCLE 1 Choix dispositif d’entrée dans le texte : dépend du texte, du public, des objectifs Lecture dramatisée: expressive Communauté interprétative: confrontation des idées des
Compétences en lecture cycles 2 et 3 et nouveaux programmes 2016
Compétences en lecture cycles 2 et 3 et nouveaux programmes 2016 Caroline Wyart-Duparc PEMF La compréhension en lecture : quelles compétences ? Objectifs d’apprentissage : commencer à organiser un classement des œuvres littéraires, repérer certaines référence culturelles, faire des liens, mettre en lien les textes avec le
LITTERATURE CP Le loup dans la littérature Objectifs visés en
Objectifs visés en lecture/compréhension: comprendre les différentes étapes d'un récit raconter une histoire connue dans l'ordre repérage des substituts/ les pronoms (grammaire) pour identifier le personnage principal identifier les personnages principaux choisir un titre adapté à une histoire entendue et justifier son choix
FRANÇAIS - Education
CYCLE I FRANÇAIS I 3 Culture littéraire et artistique Retrouvez Éduscol sur Des enjeux littéraires et de formation personnelle L’insistance accordée au gout et à l’intérêt des élèves tend tout d’abord à relativiser la place d’autres objectifs que les enseignants pourraient être tentés de poursuivre : la construction de
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