DM de Maths : Volumes et Aires 4ème Mathématiques

4ème Chapitre12 : Aires et volumes

Chapitre12 : Aires et volumes Correction de la feuille 02 Exercice1 : La grande pyramide de Khéops est une pyramide régulière de 147m de hauteur Sa base est un

Périmètres, aires, volumes - Le site de mathématiques de

—Prendre un rouleau de ruban adhésif et mesurer son diamètre D On trouve (par exemple) D= 6;1 cm —Faire une marque au niveau de l’extrémité du ruban —Dérouler le ruban et couper au niveau de la marque —Coller le ruban ainsi découpé sur une feuille de papier et mesurer sa longueur On trouve (dans cet exemple) L= 19;2 cm

Calculs d’aires

Longueur et largeur doivent être dans la même unité de longueur Longueur L Largeur l Aire A = L × L Résultat 5 cm 4 cm A = 5 × 4 A = 20 cm 3 cm 2 cm A = 3 × 2 A = 6 cm 8 cm 1 cm A = 8 × 1 A = 8 cm 9 cm 8 cm A = 9 × 8 A = 72 cm 8 Acm 4,5 cm = 8 × 4,5 A = 36 cm 6,5 cm A4 cm = 6,5 × 4 A = 26 cm 14 m 12 m A = 14 × 12 A = 168 m

4ème : Chapitre12 : Pyramides ; cônes de révolution ; aires

Chapitre12 : Pyramides ; cônes de révolution ; aires et volumes 4G201 Réaliser le patron d’une pyramide de dimensions données 4G202 Pyramide et cône de révolution : Observation et manipulation d'objets (réels ou à partir d'images dynamiques données par des logiciels de géométrie) SC336

La Classe de Quatrième - Soutien scolaire Anacours

Traitement des données : moyennes pondérées, créer et modifier une feuille de calcul, créer des graphiques Grandeurs et mesures : Aires et volumes : calcul d’Aires et de volumes, pyramide et cône de révolution Grandeurs quotients courantes : vitesse moyenne Calculer des distances

Formulaires : Périmètres, Aires et volumes de Collège

G Bernet-Rollande Page 1 sur 2 Rappels Périmètres, Aires, Volumes doc Formulaires : Périmètres, Aires et volumes de Collège (Dont des extraits de Transmath 3ème et Phare 3ème) Remarques : # Lors d’un calcul avec une formule de périmètre, d’aire ou de volume, les longueurs doivent toutes être dans la même unité

MATHSENLIGNE NET AIRES ET VOLUMES EXERCICE 10B

NET AIRES ET VOLUMES EXERCICE 10B Le but de ces exercices est de convertir chaque volume dans une autre unité, en utilisant le tableau m3 dm3 cm3 mm3 hL L dL cL mL 1 3 0 0 0 km3 hm3 dam3 m3 EXERCICE 1 a 13 3 m = 13 000 3 dm b 18 3 dm = 3 mm c 157 3 dm = 3 m d 1750 3 mm = 3 dm e 0,125 cm3 = 3 mm f 1,275 L = 3 dm g 9,625 hL = L h 1 250

m3 mm3 EXERCICE 1

CONVERSION DE VOLUMES Le but de ces exercices est de convertir chaque volume dans une autre unité, en utilisant le tableau m3 3dm cm3 mm3 hL L dL cL mL 1 3 0 0 0 km 3 hm dam m E EXERCICE 1 a 13 3 m = 13 000 dm3 b 18 dm3 = 3 mm c 157 dm3 = d 1750 3 mm = dm3 e 0,125 cm3 = 3 mm f 1,275 L = dm3 g 9,625 hL = L h 1 250,3 L = i 7 250 000 3 mm =

EXERCICE 1 D EXERCICE 4 Mesurer (à l’aide du quadrillage) la

NET AIRES ET VOLUMES EXERCICE 2 EXERCICE 1 D Compléter le tableau : Côté Hauteur correspondan te [DF] [DM] [QK] [IK] F K M EXERCICE 2 Tracer la hauteur correspondant au côté indiqué : Base (cm) E Calculer en effectuant des mesures judicieuses l’aire des triangle EXERCICE 3 Calculer l’aire de chaque triangle, connaissant la

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