[PDF] égalité de longueur 6ème



6ème-Chapitre2-Larègleetlecompas

6ème-Chapitre2-Larègleetlecompas vérifiant l’égalité de longueur: DE=QR 3 Comparer maintenant la longueur de ces deux lignes brisées



6ème-Chapitre2-Lecompas - Diabolomaths

Par les égalités de mesure indiquées sur la figure, on a l’égalité de longueur: AB = BC Ainsi, tous les diamètres du cercle C′ ont pour mesure AB Correction 6 1 Voici la figure complétée: A O B C D 2 Voici le programme de tracé avec l’utilisation des nota-tions mathématiques: Tracer [AC]; Tracer [AB); Tracer (BD) 3 d



6ème – Ch 4

• Un arc de cercle limité par les extrémités d’un diamètre est un demi-cercle Propriétés : • Si A ∈ C alors OA = 2 cm • Si OB = 2 cm alors B ∈ C Propriété : La longueur d’un diamètre est le double de celle d’un rayon Remarques : • Le mot rayon et le mot diamètre désignent à la fois un segment et la longueur de



Exercices : Caractériser les points dun cercle

1) Tracer un segment [RS] de longueur 5 cm 2) Placer le milieu A de ce segment 3) Tracer le cercle (C) de centre A et qui passe par le point R 4) Justifier que le point S appartient au cercle (C) Exercice 7 (**) 1) Tracer un segment [EF] de longueur 6 cm et de milieu I 2) Placer en dehors de ce segment un point L tel que EL = 3 cm



EXERCICES : milieu d’un segment - pagesperso-orangefr

4) Ecrire une égalité concernant les longueurs AC et AB 5) Quelle est la longueur du segment [CB] ? Justifier la réponse Exercice 4 1) Tracer un segment [GH] de longueur 7,8 cm 2) Placer sur ce segment le point M situé à 2,3 cm du point G 3) Calculer (et non mesurer ) la longueur MH 4) Placer le milieu I du segment [GH]



Utiliser et représenter les grands nombres entiers, des

Attendus de fin d’année ede 6 Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux Ce que sait faire l’élève Calcul mental ou en ligne Il sait multiplier un nombre décimal (entier ou non) par 0,1 et par 0,5



Sommaire - WordPresscom

Connaître les unités de mesure des durées (année, mois, semaine, jour, heure, minute, seconde) et leurs relations CE2 CM1 CM2 Grandeurs et mesures 24 74 à 77 Connaître et utiliser des unités de mesure (longueurs, masses, volumes [contenances], durées) : Utiliser les équivalences entre les unités usuelles de longueur, de masse, de



Compétence 4 - Académie de Poitiers

On indiquera aux élèves que l'égalité proposée à la première question est en fait une approximation ; l'égalité exacte est 1 Go = 1 024 Mo Pour la conversion de la dernière question la division sera nécessaire Une aide sera proposée Exercice 4 1 Calculer l'aire, en m², d'un rectangle de longueur 1,2 km et de largeur 456 m 2



Lire, écrire et représenter les fractions - La classe de

Lire, écrire et représenter les fractions 1- Relie la fraction et son nom $ 2- Écris la fraction représentée par la partie grisée 3- Colorie la fraction demandée

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