ACCOMPAGNATRICE OU ACCOMPAGNATEUR D’ÉTUDIANTES OU D’ÉTUDIANTS
ACCOMPAGNATRICE OU ACCOMPAGNATEUR D’ÉTUDIANTES OU D’ÉTUDIANTS HANDICAPÉS BANQUE DE CANDIDATURES Le 17 septembre 2019 L’un des plus impotants cégeps avec ses quelques 6000 étudiants, le Collège Lionel-Groulx est une institution publi ue d’enseignement supéieu poteuse d’une longue tadition de ualité et d’engagement social
Convention collective - STEP
2 03 Accompagnatrice ou accompagnateur Étudiante ou étudiant à temps complet au sens des èglements de l’Univesité exeçant des fonctions d’accompagnatice ou accompagnateu au ente 2 04 Auxiliaire Étudiante ou étudiant visé pa le cetificat d’accéditation AQ -2001-2387, détenu par le Syndicat 2 05 Centre
Accompagnement et optimisation d’une démarche de
qu’accompagnateur et apprenant et non en tant qu’expert (prescriptive, directive, etc ) De tolérer l’ambiguïté, la possibilité que les activités soient constamment modifiées en raison de la réalité de l’un ou l’autre des acteurs (émergence) D’accepter la saine confrontation des idées
Le Pèlerin
accompagnateur ou une accompagnatrice chevronné(e) mais elle transformera votre vie, et celle des personnes qui vous côtoient WWW LEPELERIN ORG 3774 chemin Queen Mary
Didacticiel pour le paiement (en ligne) de votre accompagnement
Dans la section ; Information complémentaire et choix de l’accompagnateur / Accompagnatrice Veuillez suivre les prochaines étapes : 1) Veuillez faire la recherche de l’accompagnateur / Accompagnatrice (dans la barre de recherche) 2) Ensuite, veuillez retranscrire le nom de votre accompagnateur / Accompagnatrice (dans la barre suivante)
l’acquisition des compétences disciplinaires Par Marie-Josée
Il est à note ue, tout au long de la démache, l’animatice-accompagnatrice a adopté une posture d’accompagnement auprès de ses participants, posture visant spécifiquement à stimuler les apprentissages, tout en respectant leur rythme et leurs objectifs (Lafranchise et al , 2015; Paul, 2004) À
Les Journées de l’Accompagnement
17h30 : Débat, « Le rôle pédagogique de l’accompagnateur » p 28 17h : Présentation de l’Anmam p 41 Annexe Revue de presse p 43 Prise de notes, rédaction, mise en page, édition Juliette Boubel Danièle Clémot, Ariane Jacob, Sabine Van Lerbergue, Lucette Marliac, Anne Morvan Merci à Judith Carpentier pour les différents
CRD LES JOURNEES DE L’ACCOMPAGNEMENT
accompagnateur danse 15h30 Pause 15h45 Master classe : accompagnement instrumental Auditorium Michel Tranchant, professeur d’accompagnement - CNSMDL 17h Présentation de l’Association Nationale des Métiers de l’Accompagnement Musical Salle Olivier Alain Représentants ANMAM 17h30 Débat « Le rôle pédagogique de l’accompagnateur
LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI SAMEDI DIMANCHE
Accompagnatrice : Caroline Fortier 102 $ 18h 30 à 20h Troupe Origine Mélissa Martin Ballet 2 Esther Carré Accompagnateur : Steve Hamel 18h à 19h30 Ballet 3 Esther Carré Accompagnateur : Jean Dufour 18h à 19h30 Contemporain Bien-Être (50 ans +) Audrey Harrison-Boisvert Accompagnateur : Steve Hamel 102 $ 18h à 19h30 Troupe Évolution
L Florence KATZ INFORMATIONS
et du Certificat d’ Aptitude d’ Accompagnateur, elle est chef de chant à Boulogne, puis à l’Opéra National de Lyon en 2003- 2004 Depuis septembre 2002, elle est accompagnatrice au CRD de Bourg-la-Reine et depuis septembre 2009, elle est assistante de la classe de Chant, auprès de Florence Katz
[PDF] Accompagnée de quelques notes de guitare, d`une contrebasse, de
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