Analyse d'une image 1ère Anglais

DECRIRE UNE IMAGE EN ANGLAIS - LeWebPédagogique

DECRIRE UNE IMAGE EN ANGLAIS I ) Identifier le document This document is a / consists of • a photograph / a photo / a snapshot in colour / in black and white • a drawing • a cartoon • a comic strip • an advertisement = an advert = an ad • a poster • a map • an illustration etc It comes from / It is an extract from

UFR Langues et Cultures Etrangères Département danglais

texte/image) L’analyse d’un document iconographique suppose tout d’abord une observation minutieuse Une première approche consisterait peut-être à laisser votre regard se promener, parcourir l’image, opérer des va-et-vient pour mieux l’explorer et la déchiffrer Quelle que soit la démarche

Titre Let’s save our Planet Earth » Thématique

Cette image, associée au titre de la séquence « Let’s save Planet Earth » permet de lancer la thématique Il s’agit d’une campagne du WWF (World Wildlife Fundation) pour la protection de l’environnement Cette image est

PAGE DE COUVERTURE

ANALYSE ECRITE ET GRAPHIQUE Les planches d’analyse doivent être composées à la fois d’images,de croquis, de dessin et de texte écrit avec soin L’unet l’aute doivent être complémentaire et non être une redite Le style des dessins doit être adapté à ce que le vont lui faire dire Les plus communs sont les suivants : le croquis

Analyse des affiches de propagande Plan de leçon

Recommencez le processus d’analyse avec une autre affiche s’il n’est pas certain que les élèves comprennent bien les concepts présentés Puis, répartissez les élèves en groupes de trois ou quatre Remettez une copie d’une affiche différente à chaque groupe Faites analyser les affiches par les groupes à l’aide

GRILLE D’ANALYSE D’UNE SEQUENCE D’APPRENTISSAGE

effectue une tâche La tâche est un moyen (concret, visible) d’acquérir une connaissance (mentale et invisible directement) Une séquence d’apprentissag e doit être construite en articulant un ensemble d’étapes nécessaires pour atteindre l’objectif

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D Ü C * Á 4 ( S C Á & # 6 ` Á ( 4 C Á S t $ = 0 R (2 DE 1RE T LE Informer et accompagner les professionnels de l éducation EEIGEMET IIT ANGLAIS LECTURE D’UNE ŒUVRE INTÉGRALE DÉMARCHE 1 : THE IMPORTANCE OF BEING EARNEST, OSCAR WILDE Les ressources de LLCER anglais pour la classe de première se composent de quatre

motif du monstre) Mélanie Patin, Lycée - ANGLAIS Grenoble

Il peut s’agir, par exemple, d’un commentaire de document, d’une critique de film, d’un droit de réponse, d’un discours engagé, d’un essai, etc) + Un entra înement à l’analyse de l’image doit trouver toute sa place dans l’enseignement de spécialité

LLCE Rencontres Reforme lycée 1ère-version finale

Of Mice and Men (extract 2) / Timbuktu / s)ll from Thelma and Louise (dernière image du ﬁlm) Write a short commentary on the three documents (minimum 300 words): taking into account the speciﬁci7es of each document, analyse how the three ar7sts explore the theme of friendship and use it as a source of inspira7on 12

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