CANDIDE DE VOLTAIRE PARCOURS DANS UNE ŒUVRE INTEGRALE
Chapitre 5 : Tempête, naufrage, tremblement de terre, et ce qui advint du Docteur Pangloss, de Candide et de l’Anaaptiste Jaues Chapitre 6 : Comment on fit un bel auto-da-fé pour empêcher les tremblements de terre, et comment Candide fut fessé Chapite 7 : Comment une vieille pit soin de Candide, et omment il etouva elle u’il aimait
CONTROLE DE LECTURE : Candide
De combien de quartiers de noblesse peut se prévaloir Cunégonde : [ ] 76 [ ] 72 [ ] 98 46 Pourquoi Candide ne ment-il pas à Don Fernando ( ) y Souza qui l’interroge sur ses liens avec Cunégonde : [ ] Candide a peur de Don Fernando [ ] l’âme de Candide est trop pure pour trahir la vérité [ ]
Séquence n° 4 – Candide (1759) de Voltaire, un conte au
de Candide étaient peints de fammes renversées et de diables qui n'avaient ni queues ni griffes ; mais les diables de Pangloss portaient griffes et queues, et les fammes étaient droites Ils marchèrent en procession ainsi vêtus, et entendirent un sermon très pathétique, suivi d'une belle musique en faux-bourdon
Séquence élaborée par Mme GRARE, IA-IPR de Lettres
Séances 2 et 3: présentation de Candide et lecture cursive des § 1, 2 et 3 du ch 17 de Candide ou l’optimisme 1 Démarches : a) contextualisation biographique, historique et littéraire de Candide menée rapidement par le professeur [informations importantes : conte imprimé à Genève (expliquer
EXEMPLE DE DISSERTATION REDIGEE (partiellement) en gris
Candide de Voltaire aussi bien qu’une pièce comme Tartuffe de Molière, montrent dans leurs structures même qu’un enseignement peut nécessiter un parcours personnel pour que son destinataire trouve enfin à y adhérer Candide est un personnage naïf prêt à
La question de corpus cours et exemple - ac-aix-marseillefr
Question de corpus: comparez et commentez l’art de l’argumentation dans ces trois textes Texte A VOLTAIRE, Candide (1759) Rien n’était si beau, si leste, si brillant, si bien ordonné que les deux armées Les trompettes, les fifres, les hautbois, les tambours, les canons, formaient une harmonie telle qu’il n’y en eut jamais en enfer
Employer le LEXIQUE de l ANALYSE LITTÉRAIRE
2 nde – 1 ère Employer le LEXIQUE de l' ANALYSE LITTÉRAIRE L'analyse littéraire utilise certains termes et expressions qui permettent de commenter les textes avec rigueur et précision ; il faut apprendre à les employer à bon escient jusqu'à ce qu'ils deviennent
Construire et rédiger un COMMENTAIRE littéraire
2, 3 ou 4 § de votre grande partie (2 § est un minimum ; 4 un maximum : après, cela fait "fouillis") Notez-les sur la feuille de la grande partie Surtout, écrivez tout cela en style télégraphique (prise de notes, abréviations) pr aller + vite ; pr + de clarté, donnez 1 titre à chq § et notez qq remarques brèves en-dessous
LES PROCEDES LITTERAIRES - Académie de Versailles
fonder des hypothèses de lecture solides et donc de proposer, par exemple, un plan de commentaire pertinent Votre plan doit absolument émerger d’une analyse précise de ces procédés, ce sont eux qui vous permettront de dégager des axes de lecture, et pas le contraire (erreur majeure : trouver
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