Guide pour le repérage des personnes en situation d’illettrisme
Guide pour le repérage des personnes en situation d’illettrisme - p 2 Les grilles de repérage n°6 et 7 vous permettent de compléter votre diagnostic : · la grille n°6 vous propose de prendre en compte le parcours de la personne (scolarité et forma-tion) ; · la grille n°7 vous permet d’utiliser un formulaire
au repérage et à l’orientation du public jeune en situation d
Guide pratique d’aide au repérage et à l’orientation du public jeune en situation d’illettrisme 2010 • Attention aux confusions avec d’autres publics Le manque de maîtrise de la langue n’est pas l’exclusivité des personnes en situation d’illettrisme : les publics
GUIDE D’AIDE AU REPERAGE DE - Le CNFPT
Ce guide n’a pas pour vocation une identification précise des personnes en situation d’illettrisme, mais simplement d’aider les collectivités sur un premier repérage à partir de faisceaux de présomptions ou d’indices
Agir contre lillettrisme - Le kit pédagogique
Les personnes en situation d’illettrisme craignent souvent d’être stigmatisées, car elles ne maîtrisent pas des compétences qui sont pour la plupart dites « de base » : la lecture, l’écriture et le calcul, mais aussi la compréhension d’un message
I- Des mots aux maux : Illettrisme, Français Langue Etrangère
2 Pour le repérage et l’identification du public • Présentation de la fiche de synthèse des situations observer une situation : un outil De Diagnostic 3 Présentation de la fiche « grille d’indices pour le repérage » • La grille d’indices pour le repérage II-Parcours 3 et les savoirs de base : une saisie utile et profitable 4
Chantiers-école et situations dillettrisme
sites d’expérimentation) pour favoriser la mise en œuvre d’actions de repérage et la mise en place d’une pédagogie en savoirs de base dans l’activité du chantier Le support d’activité sera abordé sous plusieurs angles : 1) support de repérage des problématiques en savoir de base, 2) support apprenant, é v o q u el es s i tu a t
Guide Compétences de base
car il s’agit également des personnes ayant le moins accès à la formation En France, seuls 3 des personnes en situation d’illettrisme accèdent à une formation sur les compétences de base Pour ces personnes, le travail de repérage et d’accompagnement vers la formation est d’autant plus
[PDF] ACCESS'06 TRANSPORT DE SUBSTITUTION POUR LES LIGNES RÉGULIÈRES DÉPARTEMENTALES
[PDF] La Montée Piton 6 e édition Samedi 13 juin 2015
[PDF] Contribution sociale généralisée (CSG) et Contribution au remboursement de la dette sociale (CRDS)
[PDF] ADMINISTRATION COMMUNALE DE HESPERANGE 474, rte de Thionville, L-5886 Hesperange
[PDF] Conduite défensive : le bon comportement. Thème de février 2014
[PDF] PLAN BLEU Procédure en cas de forte chaleur
[PDF] n du Réunion des directeurs Circonscription d Andolsheim 30 juin 2016
[PDF] Comment maîtriser sa colère
[PDF] FICHE JURIDIQUE Enfants-Adolescents
[PDF] Direction des Services Techniques. Phase I : DIAGNOSTIC. de type «R» : écoles primaires et maternelles
[PDF] "Comportement des Français au volant : en 5 ans, ce qui a changé"
[PDF] G U I D E P A T I E N T - A F F E C T I O N D E L O N G U E D U R É E. La prise en charge de la leucémie lymphoïde chronique
[PDF] MAITRISER VOTRE ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE. Des précautions essentielles
[PDF] Rapport de fin de séjour Bourse Explo RA sup