evaluation espagnol 4ème PDF Cours,Exercices ,Examens

EXERCICES COURS LV2 - DEVOIRS Espagnol

Espagnol - LV2, Cours d'espagnol LV2, Quatrième, Trimestre 1 Année scolaire 2016 / 2017 ENSEIGNEMENT A DISTANCE 76-78 rue Saint-Lazare 75009 Paris Tel : 01-42-71-92-57 COURS EXERCICES DEVOIRS 1ER TRIMESTRE Classe de 4ème Espagnol LV2 Toute reproduction ou représentation de ce document, totale ou partielle, constituent une

L’évaluation

•Pas d’espagnol car le bulletin s’adresse aux familles •Ne pas mentionner les 4 grandes thématiques (Langages, Ecole et société, voyages et migrations, rencontres avec d’autres cultures) qui sont trop vagues •Pas de mention des points de grammaire •Pas de langage technique Préconisations •Si possible, subdiviser la LV en 5 AL

ESPAGNOL 4é - Oullins

Nom du Manuel : “A mi me encanta 4ème “ Pour tout problème de lexique : * A la page de chaque document étudié sur le livre vous avez une partie lexique « Ayuda »

Cycle 4 - LVE - Espagnol

Espagnol Les éléments ﬁgurant après les puces mentionnent, si nécessaire, ce qui relève des connaissances (grammaticales, lexicales, phonologiques) associées aux compétences listées Écouter et comprendre ATTENDUS DE FIN DE CYCLE Niveau A1 (niveau introductif ou de découverte) :

Test autocorrectif d’espagnol - CNED

Test autocorrectif d’espagnol Cycle du DAEU 2 1-E061-TC-WB-01-12 ESPAGNOL 1re partie * TRANSFORMEZ les phrases suivantes comme il est indiqué entre parenthèses :

1/ Grammaire 2/ Conjugaison 3/ Vocabulaire 4/ Liens exercices

Le genre et le nombre Le Genre au masculin au féminin exemples quand le mot termine par -o il devient-a un chico, una chica un alumno, una alumna-or -ora un profesor, una profesora

LEXPRESSION DE LHEURE EN ESPAGNOL - Eklablog

En espagnol, on utilise toujours le verbe "SER" pour dire "Il est " - Au singulier lorsqu'il n'y a qu'une seule heure énoncée - Au pluriel dans les autres cas Ex: ¿Qué hora es? 13h20: Es la una y veinte de la tarde - 16h50: Son las cinco menos diez de la tarde A noter: 1

Séquence : Describir

Evaluation sommative : Expression orale en continu (EOC) Tâche finale : " Tu marchais dans la rue quand un vol s'est produit Dans sa fuite le coupable t'a bousculé(e) et tu as eu le temps de bien le voir Tu es interrogé par un journaliste qui te pose les questions suivantes : « Has visto al ladrón, ¿verdad? Dime cómo era y lo que vestía

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