[PDF] Informations pour les candidats - France



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Section européenne espagnol - Académie de Versailles

Partie B : description ou narration Epreuve orale : expression et interaction Préparation : 15 mn - 5 photos retournées sont présentées au candidat Il en sélectionne 2 au hasard puis en choisit une à décrire pour l’examen - Idem pour un thème à traiter Epreuve : 15 mn - Prise de contact : salutations, dialogue informel - Photo



Bulletin officiel n° 43 du 24 novembre 2011 Fiche d

indiqué (sans le fractionner en décimales) de 0 à 10 Comprendre un document de type monologue ou exposé Entourer la note choisie Comprendre un document de type dialogue ou discussion Entourer la note choisie Le candidat n'a pas compris le document Il n'en a repéré que des éléments isolés, sans parvenir à établir de liens entre eux



Canevas exas espagnol - zemcesch

Monologue préparé (temps de préparation 30', passation env 10') portant sur un thème littéraire7, culturel ou de société: Conversation non préparée (env 5') o discussion avec un des examinateurs, qui peut partir du thème du monologue, et qui comprend une partie conversationnelle sur un sujet non préparé



Bulletin officiel n° 4 du 23 janvier 2014 - ac-orleans-toursfr

A S’exprimer en continu B Prendre part à une conversation C Intelligibilité/ recevabilité linguistique Degré 1 Degré 1 Degré 1 Produit des énoncés très courts, stéréotypés, ponctués de pauses et de faux démarrages 1 ou 2 pts Peut intervenir simplement, mais la communication repose sur la répétition et la reformulation 2



7 Comprendre une conversation entre un acheteur et un - COGG

Monologue à jouer Ok, donc maison à la campagne, au bord de la mer, à la montagne, en ville Ah, voilà, appartement en ville Ça ne marche pas à si Combien de mètres carrés et combien de chambres Entre 80 et 100 m2 et deux chambres Oui, c’est ça Donc, rue de l’abbaye, 90m2, 2 chambres, une



commentaires fr 2

Basilio est guinéen Il parle l'espagnol et le français à la maison Il est en France depuis 2 ans, mais il fait du FLE depuis 5 ans Autres langues apprises : anglais et italien Monologue Julieta : une journée de la semaine Monologue Basilio : mes dernières vacances Interaction : organisation des vacances Durée Monologue Julieta : 1’13



Fiche : L’apprentissage des langues étrangères

- S‘en assurer une bonne compréhension ; la réexpliquer en français - Acquérir une bonne mémorisation des structures grammaticales afin de compenser les obstacles dus aux difficultés de lecture et/ou d‘orthographe - Faire des fiches mémos10 - Étude des temps primitifs : commencer par une étude orale Si nécessaire étudier les



Terminale Bac Pro - CanalBlog

scène doit garder une apparence de naturel, entretenir l’illusion qu’il s’agit d’une conversation réelle III – Expression personnelle : 1) Imaginez en quelques lignes, à partir de ces premiers éléments, une suite possible à cette pièce 2) Faites une brève recherche sur le peintre espagnol Goya ainsi que sur son tableau qui

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