Analyse des résultats de la concertation Premières tendances
Analyse des résultats de la concertation Premières tendances L’analyse de ces résultats a mobilisé le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, notamment la direction du numérique pour l’éducation (Numérilab) et le pôle national d’enquête de Metz, le SGMAP, start-up
Analyse des résultats de la concertation
Analyse des résultats de la concertation Premières tendances L’analyse de ces ésultats a mobilisé le ministèe de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, notamment la diection du numéiue pou l’éducation (Numéilab) et
Les premiers résultats de la concertation sur l’extension des
Suite à cette concertation qui s’est terminée le 15 février, voici les premières tendances qui s’en dégagent, avant une analyse plus poussée des données collectées : • 1 567 habitants de Limoges ont répondu au questionnaire (mis en ligne sur le site limoges fr)
#EcoleNumerique aujourd’hui et demain
Analyse des résultats de la concertation Premières tendances L’analyse de ces résultats a mobilisé le ministère de l’Éducation nationale, de l
LES FONDAMENTAUX DE LA CONCERTATION SOCIALE
les discussions et la décision finale Les règles de la concertation doivent également exposer les étapes du processus, être comprises, partagées et respectées par l’ensemble des participants L’animation des débats débute avant même les premières réunions de concertation
Évaluation socio-économique et fi nancement du projet
aux différentes étapes de la concertation et du débat public sur un projet En effet, en permettant l’expression des réactions du public, le processus de concertation peut révéler des aspects qualita-tifs que l’évaluation n’aura pas pu chiffrer (ou pas suffi samment) 4 1 ÉVALUATION SOCIO-ÉCONOMIQUE DU PROJET
Avis du ESER su le dossie du onseil égional eizh OP, un monde
climatique, des tendances lourdes à des déséquilibres territoriaux, une action collective et une action publique confrontées à un procès en inefficacité) o Un retour sur la concertation citoyenne o Une analyse des résultats de la concertation institutionnelle (les COP territoriales) ;
“Décortiquer le maïs pour créer des liens de valeur”
de la filière à savoir la non organisation des acteurs, le manque de professionnalisme chez la majorité d’entre eux, l’inexistence d’un cadre de concertation réunissant tous les acteurs, l’insuffisance d’acteurs techniquement formés dans leur rang, l’absence
Analyse des besoins en formation des coordinateurs ASV
CCL Cette analyse des besoins de formation rejoint partiellement les tendances repérées à travers les questions précédentes : manque de connaissance sur les thématiques de la démocratie participative et de la maitrise des outils de suivi et d’évaluation, volonté d’améliorer les compétences dans le
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[PDF] APPEL À PROJETS GECT ESPACE POURTALET «Résidence D Artistes transfrontalière» Espace culturel / Pourtalet (frontière)
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