1) Écarte les branches de ton compas pour mesurer le segment n°1 : 2) Reporte la longueur obtenue sur le segment n°2 afin de pouvoir les comparer. Page 3. 3
L'unité principale pour mesurer des longueurs est le mètre. Pour additionner soustraire
Les mesures des longueurs. 2. Comparer des longueurs. 3. Les autres unités (masses volumes). 4. Mesurer le périmètre. 5. Pour mesurer des aires. Téléchargé
Classe : CM1 Date : ….......................... GRANDEURS ET MESURES : Mesures de longueurs ... a) Loïc mesure son poisson : il mesure 19 cm. Le poisson de sa ...
Mesurer la longueur d'un objet à l'aide d'unités conventionnelles : • le Lorsque les longueurs sont trouvées comparer les 3 mesures : les unités de mesure.
Compétence : Utiliser la règle graduée pour tracer des segments comparer des longueurs. Objectif : Mesurer un segment en centimètres et millimètres. Page 9
http://fabien.guenego.free.fr/spip/IMG/pdf/Fiche-exo_mesurer-comparer_longueur.pdf
4 Compare les longueurs suivantes en utilisant les signes < >
Compétence visée : Comparer mesurer des longueurs
CM1. CM2. 6ème. Comparer estimer
CM1. CM2. Compétences : Estimer des longueurs. Comparer des longueurs Distribuer feuille de segments à mesurer individuellement + mise en commun.
FICHE GM.01. Compétence : Utiliser la règle graduée pour tracer des segments comparer des longueurs. Objectif : Choisir la bonne unité de mesure.
MESURES DE LONGUEURS. CM1-CM2. Pour utiliser le tableau de conversion Pour mesurer ou comparer des volumes
1) Écarte les branches de ton compas pour mesurer le segment n°1 : 2) Reporte la longueur obtenue sur le segment n°2 afin de pouvoir les comparer. Page
La mesure de la grandeur d'un objet est le nombre d'unités nécessaires permettant de réaliser une Comparer des longueurs de segments sans mesurer.
Pour comparer ou calculer des mesures de longueurs il faut les convertir dans la même unité : pour cela
Connaître les unités de mesures de longueur et les relations qui les lient. Utiliser des instruments de mesure et effectuer des conversions. Résoudre des
Utilise ton compas pour comparer les longueurs des segments a et b. Utilise ton compas pour reporter la longueur de chaque ligne sur le quadrillage.
Dans la troisième phase les enfants devront comparer des longueurs Pliages successifs et reports d'une bande unité pour mesurer des segments pour.
Les longueurs. CM1 CM2. 1 2 3 1 2 3. L'unité principale pour mesurer des longueurs est le mètre. Pour additionner soustraire
Nina a tracé un trait de 12 cm : elle l’arallongé de 8 mm puis de 1 dm et 4 cm J’ai rédigé une phrase d’annonce J’ai écrit mon calcul en ligne avant de le poser et de l’effectuer J’ai rédigé une phrase-réponse correctement construite J’ai rédigé une phrase d’annonce J’ai écrit
Mesures de longueurs : convertir dans N+. Trace écrite sur les périmètres. Calculer des périmètres, exercices. Mesure de durées : lire l’heure, les mois, problèmes. Dernières révisions avant l’évaluation du premier trimestre. Mesures de longueurs : choisir l’unité de mesure, convertir.
Pour mesurer des longueurs, on utilise plusieurs unités de mesure. ? Le centimètre (cm) et le millimètre (mm) permettent de mesurer des petites longueurs. ? Le mètre (m) permet de mesurer des longueurs plus grandes. Exemple : Le tour de la piste d’athlétisme mesure 400 m. ? Le décimètre (dm) se situe entre le mètre et le centimètre.
MESURES Mesurer des longueurs en cm avec une règle graduée La bonne mesure Exercice 1 Mesure chaque segment en cm et complète le tableau Exercice 2 Prolonge chaque trait pour obtenir un segment de la longueur indiquée Exercice 3 Étienne, Richard et Alban ont essayé de mesurer chacun un segment en utilisant leur règle graduée en centimètres.
D’abord, les élèves revoient comment on mesure des segments au moyen du double-décimètre (l’utilisation de la règle n’est pas toujours bien acquise chez certains élèves) puis ils comparent des longueurs de différentes façons (comparaison indirecte avec bande de papier, report de longueur avec compas, double-décimètre…).