② Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). ① Ecris l'heure sous chaque horloge. CM1. ____ h ____. ____ h ____.
Lire l'heure et connaître les mesures de durées. 1- Écris l'heure indiquée par ses horloges. 2- Trace les aiguilles. 3- Complète. 1h = ………………….. min. 1
Compétences visées : ✓ Savoir lire l'heure sur une horloge. ✓ Placer les aiguilles sur une horloge. ✓ Calculer le complément pour arriver à l'heure qui
② Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). ① Ecris l'heure sous chaque horloge. CM1. ____ h ____. ____ h ____.
On peut calculer une durée écoulée avec l'aide d'une addition ou d'une soustraction. Page 3. www.laclassedelili.fr. Apprendre autrement. CM1 -
Exercice n° 3. Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). Page 3. 10 h 45. 5 h 20 onze heures moins le quart.
Exercice n° 3. Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). Page 3. Exercice n° 4. Colorie de la même couleur les heures équivalentes.
Consigne 2 : Complète avec : secondes minutes
peut lire l'heure. 2- Construction de l'horloge avec les heures. Le maître demande aux élèves de rappeler le nombre d'heures dans une journée puis distribue les.
9h45 21h45. 8h30 20h30. 1h25. 13h25. 11h55 23h55. CM1. ② Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). ① Ecris l'heure sous chaque
? Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). ? Ecris l'heure sous chaque horloge. CM1. ____ h ____. ____ h ____. ____ h ____.
Tu peux poser des calculs ici. Page 2. Lire l'heure et connaître les mesures de durées. 1- Écris
? Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). ? Ecris l'heure sous chaque horloge. CM1. ____ h ____. ____ h ____. ____ h ____.
Compétences visées : ? Savoir lire l'heure sur une horloge. ? Placer les aiguilles sur une horloge. ? Calculer le complément pour arriver à l'heure qui
Lire l'heure. Il existe deux types d'horloge de montre : - les montres digitales. - les montres à aiguilles. Les montres digitales peuvent afficher l'heure
LEÇONS – CM1 – MATHÉMATIQUES – GRANDEURS ET MESURES Pour lire l'heure on regarde les aiguilles : ... 10 h 15 se lit aussi 10 heures et quart.
Nous allons reconstruire notre propre horloge pour essayer de comprendre comment on peut lire l'heure. 2- Construction de l'horloge avec les heures. Le maître
? Ecris l'heure de la nuit/du matin sous chaque horloge. CM1 vingt-trois heures et quart neuf heures et demie. 2 h 35.
Exercice n° 3. Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). Page 3. Exercice n° 4. Colorie de la même couleur les heures équivalentes.
? Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). ? Ecris l'heure (matin/après-midi) sous chaque horloge. ___h___ ___h___.
? Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes) ? Ecris l'heure sous chaque horloge CM1 ____ h ____ ____ h ____ ____ h ____
? L'horloge de la classe indique 10h mais elle a 5 min d'avance Quelle heure est-il en réalité ? ? En réalité il est ___ h ___ ? C
Lire l'heure et connaître les mesures de durées 1- Écris l'heure indiquée par ses horloges 2- Trace les aiguilles 3- Complète 1h = min
Compétences visées : ? Savoir lire l'heure sur une horloge ? Placer les aiguilles sur une horloge ? Calculer le complément pour arriver à l'heure qui
Comment lire l'heure sur une montre à aiguilles ? Les chiffres de 1 à 12 sont les graduations des heures ici = 3h Ce sont les graduations
? Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes) ? Ecris l'heure (matin/après-midi) sous chaque horloge ___h___ ___h___
? Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes) ? Ecris l'heure sous chaque horloge
? Ecris les heures du matin et de l'après-midi sous chaque horloge ?Dessine les aiguilles (en bleu pour les heures en vert pour les minutes)
Lire l'heure horloge : CM1 - PDF à imprimer Leçon exercices et évaluation avec correction de la catégorie Lire l'heure horloge - Grandeurs et Mesures -
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