http://gcantal.free.fr/IMG/pdf/Evaluation_-_Soleil_Terre_Lune.pdf
exercice 4 Dessine les phases de la Lune telles qu'un observateur les voit depuis la Terre. Colorie en noir les parties non éclairées par le Soleil
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lune et le soleil). Voir petit livre. • Pouvoir relier les jours de la semaine aux astres du système solaire. • Connaître le temps que met la terre pour
La Terre effectue le tour du Soleil (une révolution). Sa période de révolution est d'un an. La Terre tourne sur elle-même. Sa période de rotation est de 24h.
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Le Soleil attire la Terre grande ou plus petite que la force de gravitation Terre-Soleil ? ... d) Où se situerait ce point G si la Lune et la Terre.
Soleil. La gravitation. Une action de contact exercée par le Soleil Le poids d'un objet est plus important sur la Terre que sur la. Lune.
5_ physique: Les ombres et les éclipses (cours+exercices). Consigne : Celles-ci se produisent lorsque le Soleil la Terre et la Lune sont alignés :.
Physique - Chimie. Séquence 11 : système Soleil – Terre - Lune. Classe de cinquième. Voir le manuel de la page 158 à la page 163. Objectifs de la séquence :.
Le Soleil est. et éclaire la Terre . La Terre tourne sur. en . C'est la rotation de la ______. Lorsque la Terre tourne une partie est à l'ombre : c'est
Sur chaque trajectoire indique par une flèche le sens du mouvement apparent du. Soleil. Évaluation. 15 minutes. Module : Le ciel et la Terre.
Type d'évaluation Restitution de connaissances. Compétences travaillées Décrire simplement les mouvements pour le système Soleil - Terre - Lune.