Grammaire. Les accords dans le GN. Exercice n° 1. Indique le genre et le nombre Evaluation. Accorder un adjectif qualificatif avec le nom qu'il qualifie. /9.
Compétence. Score. Evaluation. Compléter une phrase simple à l'aide d'un COD. /3. Grammaire. Le complément d'objet indirect (COI). Exercice n° 3. Souligne le
Evaluation. Connaître le nom des montagnes françaises + savoir les situer. /12. Page 2. Exercice n° 2. Colorie chaque mot de la même couleur que sa définition
a) flan/compote/yaourt/tarte ⇨. b) Terre/Vénus/Mercure/Jupiter ⇨. c) facteur/boucher/médecin/épicier ⇨. d) tulipe/rose/muguet/lys/anémone ⇨
Pour fêter les vacances un chef d'entreprise offre une boîte de. 48 nougats à chacun de ses. 23 employés. ② Effectue ces multiplications. CE2. ① Calcule en 2
c) L'an dernier la classe a fait un élevage d'escargots. Page 3. Compétence. Score. Evaluation. Supprimer tous les CC pour obtenir une phrase simple. /5 e) Le
CE2. Evaluation. Fin d'année. Page 2. Ecole de Guignicourt sur La gentille maitresse de la classe – un vieil arbre magnifique – une bonne tartine au chocolat.
Grammaire. Les adverbes. Exercice n° 1. Souligne les adverbes de chaque phrase Compétence. Score. Evaluation. Enrichir une phrase simple à l'aide d'un adverbe ...
Compétence. Score. Evaluation. Ecrire un nombre inférieur à 10 000 sous la dictée. /6 Mme Léon âgée de 32 ans
① Pose et effectue une soustraction avec ces couples de nombres. CE2. ② Résous ces deux problèmes. Le toit de la maison d'Anatole comptait. 647 tuiles
Evaluation 1. La phrase Tous ses camarades sont déjà rentrés en classe. ... Tous les élèves rentrent en classe quand la cloche sonne.
Compétence. Score. Evaluation. Compléter une phrase simple à l'aide d'un COD. /3. Grammaire. Le complément d'objet indirect (COI). Exercice n° 3.
Evaluation. Connaître le nom des montagnes françaises + savoir les situer. a) Cite le nom d'une haute montagne française.
Evaluation. Identifier le genre et le nombre d'un groupe nominal. /9. Exercice n° 2. Ecris l'adjectif qualificatif en respectant les accords.
Exercice n° 1. Complète à la dizaine supérieure. Calcul. Calcul réfléchi. Compétence. Score. Evaluation. Calculer mentalement des sommes et des différences.
Evaluation. Identifier des noms dans des phrases. /12. Exercice n° 2. Classe tous ces noms. l'Afrique - une robe - votre maison - Sophie - des vêtements -
Evaluation. Connaître les temps forts de la Révolution française. /18. ? Ils se sont promis de chasser le roi du royaume de France.
b) Toute la classe a trouvé ce livre amusant. a) Cet autocar est très lent. d) Lucas met le linge sale dans le panier. e) Ma mère est toujours àl'heure.
Evaluation. Calculer le double d'un nombre inférieur à 50. /8. Calcul mental. Calcul de doubles. Exercice n° 1. Calcule les doubles. Nombres.
Evaluation. Ecrire un nombre inférieur à 10 000 sous la Evaluation. Multiplier par 10 100 ou 1 000. ... A la rentrée des classes