11?/01?/2021 Création d'exercices avec des nombres aléatoires . ... 12.18.4.1 Geogebra . ... tions dynamiques en cours à l'aide de la classe Beamer.
https://maths.ac-creteil.fr/IMG/pdf/brochure_cyc60fb.pdf
le « zellige » avec prolongement utilisant le logiciel GeoGebra en vidéo-projection. Cette activité est inspirée par un exercice de « Mathématiques sans
2) Translation. Activité d'introduction: Dessine à main levée le télésiège après son déplacement en B. On fait glisser le télésiège :.
Activité 1 p. 67 Dans « J'apprends le cours » une autre définition est proposée. ... Les exercices 10 à 14 de la rubrique « À l'oral » et les exer-.
par l'égalité ?. GA+?. GB+?. GC=?0 (montrer dans l'exercice 37). 1 ) Avec GeoGebra construire un triangle ABC et placer les points H
La diversité des activités mathématiques proposées : Le programme n'est pas un plan de cours et ne contient pas de préconisations pédagogiques.
seront le logiciel Scratch pour réaliser les exercices proposés. Au cours de cette activité les élèves sont amenés à effec-.
PREMIERE EPREUVE (8 POINTS). MAITRISE DE CONNAISSANCES MATHEMATIQUES. EXERCICE 1. 1- Calcul de la distance AC. Le triangle ABC étant rectangle en B on calcule
Exercice 2 : 1) Ecrire un algorithme en Python qui calcule les coordonnées d'un vecteur AB . Appeler le professeur pour contrôle de l