La méthodologie joue un grand rôle en science (autant dans les sciences humaines et les sciences sociales que dans les sciences pures) car elle est le fruit d'
12 janv. 2015 formation à la recherche en "Sciences Humaines et Sociales" (SHS) est légère. Les enseignants supposent que l'étudiant est déjà détenteur ...
2. 3. 4. Introduction. Qu'est-ce que la recherche en sciences sociales ? Qu
La réalisation d'un mémoire de recherche constitue une pratique pédagogique commu- ne à la plupart des masters de sciences humaines et sociales des
Il s'avère pertinent de se demander quelles approches méthodologiques en sciences humaines et sociales (SHS) pourraient être mobilisées pour en apprendre. Page
Après avoir accompagné dans leur formation méthodologique plusieurs centaines de milliers d'étudiants et chercheurs débutants dans de nombreux.
Luc Van Campenhoudt. Jacques Marquet. Raymond Quivy. Manuel de recherche en sciences sociales. 5e édition entièrement revue et augmentée
formation à la recherche des étudiants gradués en sciences humaines et sociales. Elle est produite par le Centre de recherche sur l'adaptation des jeunes et
6 juil. 2006 Description. • Matériel d'enseignement pour un séminaire d'introduction à la démarche et aux méthodes de recherche.
méthodes quantitatives et qualitatives dans la recherche en sciences humaines et sociales suscite depuis les deux dernières décennies
méthodes quantitatives et qualitatives dans la recherche en sciences humaines et sociales suscite depuis les deux dernières décennies de nombreux débats Dans cet article nous décrirons dans un premier temps les caractéristiques générales des MM Dans un deuxième temps nous aborderons les principales
se développent (grâce notamment à l’informatique et au numérique) et les chercheurs doivent être en mesure d’en tirer profit Les nombreux changements apportés au fil des éditions successives risquaient toutefois de mettre en péril la cohérence d’ensemble de l’ou-vrage
Malgré la diversité des disciplines et des approches, une recherche en SHS parcourt des étapes incontournables. Cela ne veut pas dire qu'il y a une stricte succession dans le temps de chaque étape, mais une recherche doit néanmoins passer par un certain nombre de moments-clés qu'il importe de bien saisir et qui permet de se repérer.
L'analyse de données secondaires, l'enquête et l'étude de cas sont les méthodes les plus courantes. La méthode expérimentale est lourde à mettre en place, la recherche clinique suppose une intervention, qui n'est pas toujours possible.
A part dans les meilleures écoles doctorales, et dans certaines disciplines seulement, la formation à la recherche en "Sciences Humaines et Sociales" (SHS) est légère.
Dans les sciences de la nature, et, pour les SHS dans la méthode expérimentale, il faut même que cet autre chercheur puisse "reproduire (ces travaux), les vérifier, les confirmer ou réfuter" (Balibar 2014, p. 28).