The Download link is Generated: Download http://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/ministere/Rapport-implantation-numerique.pdf


les compétences émotionnelles au service du leadership

24 mars 2020 Ce projet de thèse a également été l'occasion de développer mes ... une des principales fonctions du leadership (Leithwood et al. 2003).



Les approches et les stratégies gouvernementales de mise en

La gestion et l'appropriation du changement en éducation. URI : https://id.erudit.org/iderudit/ La plupart de ces projets de réforme ont longtemps été.



OECD

les projets et les objectifs de l'établissement et à suivre les progrès réalisés en utilisant les données pour améliorer les méthodes. ? Gestion 



Université de Montréal Étude de la mise en œuvre de la réforme du

2 févr. 2010 projet de recherche collaborative portant sur l'appropriation du curriculum issu de la réforme par un échantillon d'enseignants du primaire ...



l·evolution des fonctions de direction en milieu scolaire et son

L'activité se propose : (i) de faire la synthèse des recherches sur les problèmes objectifs scolaires et du projet d'établissement est locale plutôt que ...



Les approches et les stratégies gouvernementales de mise en

La gestion et l'appropriation du changement en éducation. URI: https://id.erudit.org/iderudit/ La plupart de ces projets de réforme ont longtemps été.



Impact des nouveaux modes de financement des IFSI sur les

19 sept. 2007 3.1.1 Le directeur d'IF maître d'œuvre du projet de formation . ... la responsabilité de la gestion et du financement des formations ...



UNIVERSITÉ DU QUÉBEC MÉMOIRE PRÉSENTÉ À LUNIVERSITÉ

L'étape suivante consistait à faire l'analyse et la comparaison des données recueillies d'échec d'un projet dirigé par un leader en milieu scolaire?



World Bank Document

dans la région MENA depuis 2007 . faire partie des premiers à adopter le Projet sur le capital humain. ... festé une volonté de mieux faire d'avancer.



Rapport sur limplantation de classes numériques dans les

Ce projet a été rendu possible grâce à un financement du ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur du Québec (MEES). Janvier 2020. Gestion de