Étape 2 – Écoute ou lecture du texte(ou du document) en groupe classe. • Étape 3 – Travail individuel : réponses aux affirmations. • Étape 4 – Retour au texte/
Que penser du garçon qui joue à un jeu de fille / de la fille qui joue à un jeu de garçon ? Texte 2 : « Allez pleure pas comme une fille ! » LES EMOTIONS. Idée
Matériel : textes tirés de Goûters philo Les filles et les garçons de B. Labbé
pour l'égalité entre les filles et les garçons les femmes et les hommes dans le nouveau texte-cadre privilégie une approche globale
La mixité scolaire n'a pas conduit à l'égalité filles-garçons. 1 On peut citer l'exemple des entretiens « paroles d'hommes » à la maternité des Bluets » ...
Le Guide d'animation relatif à l'exposition « L'égalité des filles et des Ce texte a pour objectif de protéger les enfants c'est-à-dire toutes les ...
Comprendre un texte. Pratiquer différentes formes de lecture. Lire à voix haute. Contrôler sa compréhension. Écrire. Copier de manière experte
L'ÉGALITÉ FILLES=GARÇONS Filles et garçons sur le chemin de l'égalité de l'école à l'enseignement supérieur 2020. ... Texte contenant des pistes de.
Cet article sous forme de texte de réflexion
L’ÉGALITÉ FILLES-GARÇONS * Voir Vocabulaire à la fin de la fiche La Convention internationale des droits de l’enfant lutte contre toute forme de discriminations * à l’égard des enfants et engage les États à respecter les droits qui y sont listés sans distinction aucune «indé-
L’égalité entre les filles et les garçons est un principe fondamental inscrit dans le code de l'éducation. Elle encourage un climat scolaire serein, assure un cadre protecteur - sans comportements ni violences sexistes - et elle favorise la mixité et l'égalité en matière d'orientation.
Actions éducatives et concours en lien avec la thématique de l’égalité filles-garçons Premier et second degrés « Les Olympes de la Parole » Ce concours s¶adresse aux classes de l'école élémentaire, de collège et de lycée et porte chaque année sur un sujet donné. Il propose aux écoliers, collégiens et lycéens de réfléchir à la place des
Si j’étais un garçon, je pourrais faire plus de choses, alors que ben je suis une fille. Mais ça devrait pas empêcher de faire les choses qu’on aime, en fait. On parle beaucoup du terrorisme, ou de l’écologie, mais on parle pas beaucoup de l’égalité hommes / femmes.
Le site internet des « Outils pour l'égalité entre les filles et les garçons » à l'école a pour objectif de rappeler les grands enjeux de la transmission, à l'école et par l'école, d'une culture de l'égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes.