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LA METHODOLOGIE DE LA FORMATION La formation est conçue pour être interactive. Elle vise à enseigner des compétences aux RC à travers des stages pratiques en situation réelle, des exercices écrits, des discussions de groupe, des jeux de rôles, des démonstrations et visionnages de vidéo.
« Tout en restant pleinement sociologue, il a une méthodologie de l’histoire puisque ce qui l’intéresse le plus, c’est la question des générations, des trajectoires intellectuelles, et de la transmission. » Les générations sont ici « reconstruites : les pères fondateurs, les refondateurs, les héritiers (Willaime, Baubérot, Hervieu-Léger).
ETAPES DE METHODOLOGIE 1ere étape Analyse contextuelle 2eétape Repérage et analyse des valeurs en jeu 3eétape Analyse de ces valeurs sous différents prismes (aide à la décision) 4eétape Prise de décision à partir de la construction d’une démarche pour parvenir à un consensus ou un compromis d’action Description et déroulement