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Les Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages (TSLA) appelés communément « troubles dys » sont la conséquence de troubles cognitifs spécifiques
pédagogiques permettent d'éviter le développement de difficultés de l'élève/enfant en concertation avec toutes les personnes concernées
Le dépistage concerne la recherche systématique à l'aide d'outils validés
2. d'informer les parents sur les mécanismes des difficultés les réactions aménagements pédagogiques nécessaires aux enfants concernés.
4 janv. 2020 liorer le parcours de santé d'un enfant avec troubles spéci- ... questionnaire de dépistage des troubles praxiques.
L'allocation d'éducation de l'enfant handicapé (AEEH) et ses compléments. phrase) et génèrent parfois des difficultés praxiques associées.
Propositions d'aménagements scolaires. - Généralités L'estime de soi : Conscient de ses difficultés l'enfant doute de ses capacités.
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