4e. Mathématiques. ATTENDUS de fin d'année Utiliser les nombres pour comparer calculer et résoudre des problèmes. Nombres. Ce que sait faire l'élève.
Le recours au calcul littéral vient compléter pour tout ou partie des élèves l'utilisation d'exemples à valeurs génériques. Page 4. 4e > mathématiques > Repères
Mathématiques/nombres et calculs : Calcul d'aires figures simples puis assemblages de figures
4- Aire de la parcelle IJKL. Pour ce calcul il est préférable de faire les calculs sur le plan (le rayon OR = 5 cm) et d'appliquer ensuite le coefficient d'
https://maths.ac-creteil.fr/IMG/pdf/brochure_cyc60fb.pdf
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. CALCULS D'AIRES Méthode : Calculer l'aire d'une figure à l'aide d'un quadrillage.
4) Calculer la surface de l'ensemble bar-restaurant sachant que celle-ci est 3/2 fois plus grande que l'aire de la salle de banquet. (D'après sujet de CAP
Calculer l'aire de la pelouse. 2 La carte. Au bas d'une carte on a le schéma suivant : 1) Quelle est l'échelle de cette carte ?
SABATIER Alex TRAN VAN NHIEU
Ca1-Calculer avec des nombres de manière exacte ou approchée