y le pays le pyjama mon stylo. On entend aussi le son [i] dans : une jeep un jean. Page 2. Le son [o]. J'entends [o].
phonèmes (sons) [i] I et [y] U. Observation des 2 phonèmes stylisés ci-dessous : le U est sur une tortue et fait « uuuuuu » et le i montre ses dents
gence le medecin doit y consacrerun temps minimal et maximal. Il s'agit pour lui d'une part
Consigne 1 : Colorie les images où on entend le son [i] comme dans. "petite sœur Li". Consigne 2 : Entoure la lettre i I à chaque fois que tu la vois.
Séance 1 : J'entends le son i. I i Y y. I i Y y. I / Découverte. - Ecoute du texte lu par la maîtresse : Mimi mon amie la souris
Poser la question : « Connais-tu des mots contenant le son U [y] ? » Exemples de mots : tortue – peinture- écureuil – voiture… Etape 3 : Chercher avec votre
Soit un syst`eme de coordonnées x et y pour lequel vous définirez un tableau `a 2 cases. Imaginons que ces coordonnées représentent la position d'un personnage
Pour faire du bruit. Jusqu'au bout de la nuit. Le i et son ami. Lire. Écrire. Comptine à lire avec les parents i y. Combinatoire. M é th.
le ciel = the sky le domino = the domino dix = ten la boulangerie = the bakery la coccinelle = the ladybug la cerise = the cherry la confiture = the jam la fille = the girl la fourmi = the ant le bison = the bison une amie = a friend (feminine) les ciseaux = the scissors le fusil = the rifle l’ordinateur = the computer
Le son [i] Aujourd’hui nous allons travailler sur le son [i] 1 Lis cette fiche 2 A retenir Le son [i] s’érit ave un « i » ou un « y » Parfois le « i » s’érit ave un a ent ir onflexe « î » parfois avec un tréma « ï » Dans les as où il s’érit ave un tréma il se lit ien « i » même lorsqu’il se trouve à ôté
Comme nous pouvons le constater par l’exemple cité ci-dessus le son « i » en français écrit se rend généralement par la lettre i et assez souvent par la lettre y lorsque le mot est d’origine grecque Malheureusement il n’existe pas vraiment de règles qui régissent l’emploi de i ou de y et qui en faciliteraient l
Distinguer les sons constitutifs du langageici le son [i] Je colorie le dessin si j’entends le son[i] J’entourela lettre I i i chaque fois que je la vois 1
d v y k q i d a c f i r t z a p Entoure l’image en rouge lorsque tu entends le son iyIY JeRévise / www jerevise illustrations : Fotolia com Page 2
Orthographe : le son [I] -exercices [Entoure les mots dans lesquels tu entends le son I] une maison – une empreinte – combien – dangereux – un homme – le cochon – bonjours – longtemps – le tonnerre – un bouton – une somme – nombreux – la monnaie Utilise les syllabes ci-dessous pour former 5 mots contenant le son [I]