Quelle est la place de la langue maternelle en classe de langue étrangère?

Castellotti dans son ouvrage La langue maternelle en classe de langue étrangère, ce n’est qu’à la fin du XXesiècle que la place de la langue maternelle en classe de langue est remise en question avec l’arrivée de l’approche communicative dans les années 80.

Comment se déroule le développement de la langue maternelle ?

Si le développement de la langue maternelle commence par sa pratique spontanée et aisée et s’achève par la prise de conscience de ses formes verbales et de leur maîtrise, le développement de la langue étrangère commence par la prise de conscience de la langue et sa maîtrise volontaire et s’achève par un discours aisé et spontané.[4]

Quelle est la langue maternelle de l’élève E17?

de remarquer qu’un membre de la famille de l’élève E17 a une langue maternelle autre que le français. Seulement, cette élève n’a pas été en capacité de nous dire quelle est la langue maternelle de ce membre de sa famille. De plus, elle n’était pas présente en classe lors de la captation filmique, c’est pourquoi nous ne

Comment utiliser la langue maternelle?

L'utilisation de la langue maternelle peut être systématique et relever d'une traduction qui permet à l'élève de comprendre les phrases introduites en langue étrangère (1). Elle peut se limiter aux règles grammaticales, aux consignes comme nous l'avons vu dans LFRA.