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14 nov. 2013 féconds pour le praticien de l'enseignement et de la communication ... d'apprentissages complexes (c'est?à?dire qui ne serait pas uniquement ...
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20 janv. 2017 numérique et m'a permis de rencontrer scientifiquement et humainement
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23 janv. 2014 De plus je souhaite remercier Betty Toux pour ses conseils
réponse c'est-à-dire sait faire fonctionner dans ses produits langagiers les objets numérique et orthographique) ; mais pour m
25 oct. 2021 numériques pour l'enseignement de l'écrit dans l'enseignement supérieur ... des phrases) à écrire
C’est pourquoi Johnson et al. (2010) insistent sur le fait que, étant donné que la technologie continue d’évoluer, la littératie numérique doit nécessairement être moins du domaine des outils à proprement parler et davantage de celui des manières de penser et de voir.
Il est donc possible de considérer que la didactique du plurilinguisme, qui souligne l'importance de la diversité linguistico-culturelle, est favorisée par le numérique dans la mesure où cette diversité caractérise précisément les échanges dans les espaces communautaires en ligne. 22. Numérique et échange avec des non-natifs
1 L’écrit revêt aujourd’hui des formes plus diverses que jamais par le passé, et les technologies de l’information et de la communication jouent un rôle central dans la diversification et la diffusion des pratiques de lecture et d’écriture.
Enseigner avec le numérique est donc complexe et nécessite de se former et de s'informer en permanence. Il faut trouver des occasions d'établir des ponts entre recherche et pratique, deux pôles qui s'enrichissent mutuellement et ont trop souvent du mal à se rencontrer.