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Histoire - GéoGrapHie Thème 3 - La France et lUnion européenne
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histoire-géographie Thème 1 - LEurope un théâtre majeur des
26 nov. 2015 comme « guerres totales » et l'Europe comme « théâtre majeur » ... d'autant plus que l'affirmation et la mise en œuvre du projet européen ...
Programme du cycle 4
30 juil. 2020 formes en classe
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le passage de la CEE à l'Union européenne : évolution du projet européen et qu'à l'affirmation de puissances visant à jouer un rôle mondial avec plus ou ...
VADEMECUM Éducation aux médias et à linformation
l'Europe) préparent l'éducation de demain en proposant des cadres théoriques le premier degré sont des moyens de la mise en œuvre du projet d'éducation ...
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21 sept. 2019 restauration de l'ordre monarchique européen ainsi que la fragilité de l'œuvre du congrès de Vienne. On peut mettre en avant :.
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Orientations pour la mise en œuvre La guerre froide favorise le projet européen mais l'étude de la construction du pôle européen permet de mettre en ...
La République à lÉcole
Le monde depuis 1945 et notamment Affirmation et mise en œuvre du projet européen. Lycée général. Classe de première. Classe de terminale. Enseigne-.
Sommaire
DE L'AFFIRMATION DÉMOCRATIQUE Une ou deux pistes de mise en œuvre des capacités ... L'accent est donc mis sur le projet européen : penser l'Europe.
HISTOIRE AFFIRMATION ET MISE EN OEUVRE DU PROJET EUROPEEN
AFFIRMATION ET MISE EN OEUVRE DU PROJET EUROPEEN DEPUIS 1945 En 1945 L'Europe sort profondément bouleversée divisée et ruinée de la Seconde Guerre mondiale Dans ce monde bipolaire dominé par l'URSS et les Etats-Unis des hommes politiques européens «Pères de l'Europe» comme Jean Monnet Robert Schuman Konrad Adenauer proposent en 1950
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2 L’affirmation du projet européen : Maastricht et l’UE Le traité de Maastricht signé en 1992 institue l’Union européenne Cela se fait dans un contexte marqué par la fin de la guerre froide l’accélération de la mondialisation et la domination de l’hyperpuissance américaine
Identifier Les Critères de réussite.
À partir d'un développement construit, les élèves identifient les critères de réussite. Dispositif pédagogique : 1. Fournir aux élèves un développement construit finalisé. 2. À l’aide d’un questionnement, les amener à trouver les critères de réussite (fond et forme). Les élèves peuvent : - identifier et matérialiser les éléments constitutifs: intro...
Construire Une Grille d'évaluation avec Les élèves
À partir des exercices précédents, les élèves co-construisent une grille d'évaluation. Grâce à cette grille, les élèves s'approprient par des consignes compréhensibles les compétences telles que formulées dans le texte du Socle commun.
Quels sont les objectifs de la construction européenne ?
Le traité affirme que l’ambition de la construction européenne est ainsi de renforcer « l’identité de l’Europe et son indépendance afin de promouvoir la paix, la sécurité et le progrès en Europe et dansle monde ».
Qu'est-ce que l'activité d'affirmation et mise en œuvre du projet européen ?
Ces activités proposent des exercices pour entraîner les élèves à la production d'un développement construit comme celui qui peut être demandé à l'épreuve du DNB. L'exemple choisi s'intègre au sous-thème "affirmation et mise en œuvre du projet européen" du thème 2 du programme d'histoire de 3e : "le monde depuis 1945".
Quel est le premier pas vers la construction européenne ?
Le 9 mai 1950, Robert Schuman, influencé par Jean Monnet, propose la mise en commun de la production du charbon et de l'acier entre la France et l'Allemagne et d'autres pays qui souhaiteraient les rejoindre. Ce discours est considéré comme le premier pas vers la construction européenne.
Quels sont les objectifs de l’Union européenne ?
La création d’une citoyenneté européenne et d’une politique étrangère et de sécurité commune (PESC), une coopération judiciaire entre États membres, un renforcement du caractère démocratique et une réforme des institutions européennes ; le développement de la dimension sociale de l’Europe en construction. 4.
