Il va progresser par rapport à lui-même mais aggraver son retard par rapport aux autres. • La dyspraxie visuo-spatiale associe à cette maladresse gestuelle.
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Ceci aurait alors permis de confirmer l'existence d'un double déficit chez cet enfant : une dyspraxie visuo-spatiale et une dysphasie. Sa mémoire de travail est
AYANT UNE DYSPRAXIE VISUO-. SPATIALE (DVS). Par Françoise Lespérance ergothérapeute. Et Caroline Robidoux
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