Exercice 2 : Recopie chaque phrase. Souligne le verbe en rouge puis Exercice 4 : Dans ce texte entoure ... lit une histoire à toute la classe.
Compétences. • Se repérer dans le temps : construire des repères historiques. Mémoriser les repères historiques liés au programme et savoir les mobiliser
Ce territoire formera un duché et prendra le nom de « terre des hommes du nord » le duché de. Normandie. Exercice 1 : complète ces schémas avec les mots
Tu pourrais me raconter les histoires auxquelles l'enfant de ton histoire ne croyait pas? J'ai fini mon exercice et puis j'ai écrit un texte.
Les démonstratifs. CORRIGÉ. Exercices et corrigé. Les adjectifs. 1. Complétez avec ce cette ou ces. 1. ce couteau (m). 6. ces histoires (f).
Alors tu voyais le film
EXERCICES. Page 9. Prénom :………………………… Date : …………………… Histoires pressées de Bernard Friot. EXERCICES (exercices). Souligne la ou les bonnes réponses. 1) Vous
font partie de la noblesse. dirigent la tribu. Les gens du peuple sont prêtres juges et enseignants. ? combattent. Evaluation d'Histoire : Les Gaulois
Exercice n° 4. Recopie la lettre de Max en remplaçant les mots soulignés par des mots de sens contraire. Tu retrouveras alors la véritable histoire !
Le passé composé se forme avec l'auxiliaire avoir ou être au présent de l'indicatif* et du participe passé du verbe. Ex : Aller = je suis allé.
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12 sept 1973 · Classe : CM1 Champ disciplinaire : Sciences humaines et sociales Matière : Histoire Thème : Les deux guerres mondiales et leurs
°° Exercice 12 : Recopie ces phrases au singulier et accorde les verbes • Les enfants regardent une vidéo • Mes amis lisent un conte • Les fenêtres de ma
Je lis je comprends niveau CM1 : Unité 3 COMPETENCES : Repérer les connecteurs Exercice 1 Lis la phrase puis numérote les actions (1 2 3) dans l'ordre