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10 juil. 2018 Examen statistique du commerce mondial 2018. 4. Remerciements ... croissance économique le développement et la création d'emplois dans le ...
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L’épreuve unique d’histoire du Québec et du Canada de la 4 e année du secondaire permet d’évaluer des apprentissages liés aux deux compétences du programme : • Compétence 1 Caractériser une période de l’histoire du Québec et du Canada; • Compétence 2 Interpréter une réalité sociale RÉSUMÉ DE L’ÉPREUVE
Histoire du Québec et du Canada 4e secondaire 087404 (2021-22) Enseignants (tes) : Benoit Provost Geneviève Robidoux et Marc Savard Connaissances abordées et évaluations Étape 1 :40 Étape 2 :60 Chapitre 1: La formation du régime fédéral canadien (1840 à 1867/première partie) :
Histoire secondaire 4 Document de préparation examen dossier 1 et 2 La formation de la fédération canadienne (1840-1896) À étudier Le rapport Durham et les recommandations faites par celui-ci La date de l’Acte d’Union Les institutions et le gouvernement sous l’Acte d’Union
4 secondaire 4 secondaire : Économie et développement Premiers occupants 1 Réseaux d’échanges Mouvements migratoires Connaissance reportée en 4 secondaire 4 secondaire : Population et peuplement Premiers occupants 1 1 Migrations Rapports sociaux Connaissance associée à la réalité sociale Culture et mouvements de pensée en 4
l’histoire ; - expliquer l’origine et le rôle de l’écriture 1°INTRODUCTION GENERALE A L’HISTOIRE(4 leçons) 1 1 Définition utilité objet et domaines de l’histoire 1 2 Sources d’information en histoire (définition utilité et importance) Le professeur posera de petites questions concises et claires en vue d’amener les
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Histoire du Québec et du Canada 4e secondaire Compétences développées par l’élève Caractériser une période de l’histoire du Québec et du Canada Les composantes : - Établir des faits historiques : Retracer des événements; considérer les aspects de société; identifier