▫ Certains mots ont un sens concret et un sens abstrait. Exemple : le nom Exercice 3 : ▫ Quel été horrible ! Il tombe des cordes chaque jour. On ne ...
e) Avant de jouer il faut battre les cartes. ○ Frapper
1 - Pour chaque phrase indique à quel numéro de la définition du dictionnaire correspond le sens du mot « porter ». porter (verbe). 1 Soulever ou soutenir une
EXERCICES DE SÉMANTIQUE. I/ LE SENS DES MOTS PRIS ISOLÉMENT. A/ Polysémie. 1/ Donnez les différents sens du verbe « entendre » dans les phrases suivantes en
Coche les 2 phrases ou le mot bouton a le même sens. □ Peux-tu recoudre les boutons de ma veste? □ Un moustique m'a piqué j'ai un gros
Les comédiens ont répété cette pièce pendant des mois. Exercice 22. Consigne : Trouver le sens du mot en gras à l'aide de la phrase.
Correction Le sens du mot. Exercice n°1. Avoir une grande force de caractère : énergie morale capacité à résister aux épreuves
Recopie maintenant sous chaque phrase le sens qui correspond au mot « plateau ». a) Posez vos pommes sur le plateau que je vérifie si vous avez 2 kg. Exercice n
« Apres le tornoi avoit li chevaliers grant talent de reposer ». = Après le tournoi le chevalier avait grande ……………………… de se reposer. Exercice 2. Pour chacun
Exercice 1 : Dans les phrases suivantes trouve le sens des mots en gras. Surligne ce qui t'a aidé à comprendre dans le reste de la phrase :.
Exercice 3 : Dans chaque phrase entoure le ou les mots qui te permettent de comprendre le sens du mot souligné. • Leur chambre est la pièce la plus.
e) Avant de jouer il faut battre les cartes. ? Frapper
EXERCICES DE SÉMANTIQUE. I/ LE SENS DES MOTS PRIS ISOLÉMENT. A/ Polysémie. 1/ Donnez les différents sens du verbe « entendre » dans les phrases suivantes
Je mes situe en haut des pulls et des chemises. Coche les 2 phrases ou le mot bouton a le même sens. ? Peux-tu recoudre les boutons de ma veste?
Exercice 1 : Dans les phrases suivantes trouve le sens des mots en gras. Surligne ce qui t'a aidé à comprendre dans le reste de la phrase :.
Classe les noms en deux groupes ceux qui ont un sens et ceux qui en ont deux. Définir le sens d'un mot en s'aidant du contexte. • comprendre.
Exercice 3 : ? Quel été horrible ! Il tombe des cordes chaque jour. On ne peut pas mettre un pied dehors sans être trempé !
Le voleur a pris la clé des champs. Exercice 2 : Indique si le mot tête dans ces phrases est utilisé au sens propre ou au sens figuré. •
Exercice n° 1. Utilise le dictionnaire pour trouver un synonyme de chaque mot en gras. a) La maîtresse est douce avec les enfants. ?
Exercice 2 : Recopie les phrases avec le mot qui est correct. Attention au sens de la phrase ! • Noémie porte des bouées pour.
Exercice 3 : Dans chaque phrase entoure le ou les mots qui te permettent de comprendre le sens du mot souligné • Leur chambre est la pièce la plus
Le dictionnaire de la langue française nous permet de trouver le ou les sens d'un mot et de vérifier son orthographe Il nous indique
Voici les trois sens d'un mot De quel mot s'agit-il ? Sens1 : la moitié du diamètre d'un cercle Sens2 : endroit d'un supermarché où les marchandises sont
Voici les trois sens d'un mot De quel mot s'agit-il ? Sens1 : la moitié du diamètre d'un cercle Sens2 : endroit d'un supermarché où les marchandises sont
1 - Pour chaque mot souligné deux définitions sont proposées 2 - Sur ton cahier trouve et recopie le sens des mots en gras d'après le contexte
Vocabulaire CM2 - Les différents sens d'un mot 1 1 - Sur ton cahier recopie la bonne définition du mot souligné parmi les deux propositions
Exercice 1 : À l'aide du contexte retrouve dans la liste le sens du mot espace dans chaque phrase distance • lieu • volume • durée • univers
9 avr 2020 · Nom original: ce2-exercices-sens-mot pdf Titre: Microsoft Word - ce2-exercices-sens-mot doc Auteur: eric Ce document au format PDF 1 4 a
Un mot peut avoir plusieurs sens Exemple: une lettre une lettre de l'alphabet (a b c d );
2) Indique si le mot souligné est au sens propre ou au sens figuré : La poule couve ses œufs dans la paille de la grange (sens ) Cet enfant