laclassebleue
Exercice n° 3. Récris ces phrases du langage familier en langage courant. FAMILIER COURANT SOUTENU. Exercice n° 2. Indique le niveau de langue utilisé pour
Exercice 1 : Relie le mot courant avec le mot familier qui lui
Exercice 3 : Lis les phrases puis colorie la bonne étiquette. • Lucille a égaré les clés de son automobile. familier courant soutenu.
Evaluation de vocabulaire CM1 : les niveaux de langue /10 1 2
Retrouve le mot de langage courant qui correspond à celui de langage familier (écrit en italique). - Mes parents ont commandé une nouvelle bagnole.
Vocabulaire CM1 - Les registres de langue 2 - Sur cette feuille pour
3 - Sur cette feuille retrouve et écris le mot de langage courant qui correspond à celui de langage familier
Prénom : ……………………………………….. Date
CM1. EVALUATION DE VOCABULAIRE : LES NIVEAU DE LANGUES SC : …/16. Exercice 1 Exercice 3 : Indique le niveau de langage : familier courant ou soutenu.
VOCABULAIRE : Étudier un article de dictionnaire
Langage courant. Langage soutenu. Exercice 2 : Regroupe par paires les mots de langage familier et de langage courant désignant des parties du.
Lexique – CM1
la colonne CM1 tu cliques sur l'exercice « les niveaux de langage 1 »
Evaluation de vocabulaire : les niveaux de langue CM2 1 3 2
coloriant d'une couleur identique ; chaque groupe doit contenir un mot de chaque colonne : langage courant langage soutenu langage familier.
Papa il est prof de français… « Cest pas marrant tous les jours
d) Très – vachement – horriblement. Classe les mots dans la colonne correspondante au niveau de langage : Niveau familier. Niveau courant. Niveau soutenu.
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Exercice 5 : Recopie les phrases puis indique leur niveau de langage : familier courant ou soutenu. • Vincent ne pige rien à l'exercice !
