5) Les savoirs de l'EPS: représentation et évolution sur l'évolution diachronique de l'éducation physique et sportive (EPS) des déterminants de sa.
(Arnaud 1989 : 29)1 l'Éducation Physique et Sportive (EPS) doit à la ces derniers face aux savoirs
Ram. 8 1434 AH EPS nous permet d'identifier l'évolution des finalités et des objectifs qui ont ... Les savoirs du corps
Questionnement en fonction des savoirs enseignés (troisième élément). Enfin l'évolution des savoirs enseignés influence la relation pédagogique en EPS.
Jum. I 9 1433 AH Cette étude vise à rendre compte chez une population d'enseignant-e-s d'EPS de l'évolution (1945-1995) des savoirs natatoires acquis durant ...
tivités sportives dans la séance d'EPS a d'équipe en fonction de l'évolution de chacun. Les contenus : ... détermination de « savoirs » plus limités.
Plus généralement une faible « densité » didactique semble marquer les institutions à évolution lente
Le jeune enseignant considère généralement que les savoirs scolaires sont de même nature que les savoirs moins de force (ex : EPS et maths).
La question des savoirs de l'enseignant ou de l'en- traîneur est un sujet fort exploré. Ceux-ci sont sou- vent appréhendés à travers le rapport entre
Ram. 1 1436 AH Encyclopédique car procédant par empilement sans que des choix véritables soient dictés par l'évolution des savoirs et des pratiques sociales ; ...