un menton Dis-moi vite
J'ai un. Un. Prénom. Deux Yeux. Un Nez. Un Menton. Dis Moi. Vite. Ton. Prenom. MONTRER SES. DEUX YEUX. MONTRER. SON NEZ. MONTRER. SON MENTON
deux yeux
J'ai un nom. Un prénom. Deux yeux. Un nez. Un menton. Dis-moi vite ton prénom. Pour continuer la chanson. -Bonjour comment tu t'appelles ? -Je m'appelle…
un menton Dis-moi vite
J'AI UN NOM. Niveau 1. (un accord vers le bas à chaque pulsation). J'ai un nom un prénom. Ré. La7. Deux yeux un nez un menton. Ré. Dis-moi vite ton prénom.
Remarquer qu'il s'agit de la mélodie du début de la chanson : J'ai un nom un prénom
Les prénoms. J'ai un nom un prénom
Niveau 1. (un accord vers le bas à chaque pulsation). J'ai un nom un prénom. Do. Sol7. Deux yeux un nez un menton. Do. Dis-moi vite ton prénom.
J'ai un nom un prénom J'ai un nom un prénom Deux yeux un nez un menton (faire les gestes) Dis-moi vite ton prénom Pour continuer la chanson
J'ai un nom un prénom J’ai un nom un prénom Deux yeux un nez un menton Dis-moi vite ton prénom Pour continuer la chanson Je m'appelle J'ai un nom
J’ai un nom un prénom EXPLOITATION : Dans un premier temps l’enseignante chante seule la mélodie en invitant les élèves à donner leur prénom (elle les désigne successivement par le doigt) Questionnement : qu’avez vous entendu dans ma chanson ? Apprentissage de la chanson
J’ai un nom un prénom Deux yeux un nez un menton Dis-moi vite ton prénom pour commencer la chanson Tu t’appelles tu t’appelles J’ai un nom un prénom Deux yeux un nez un menton Dis-moi vite ton prénom pour continuer la chanson Tu t’appelles tu t’appelles J’ai un nom un prénom Deux yeux un nez
J’ai un nom un prénom J’ai un nom un prénom Deux yeux un nez un menton Dis-moi vite ton prénom Pour continuer la chanson Tu t’appelles
J’ai un nom un prénom deux yeux un nez un menton Dis-moi vite ton prénom Pour continuer la chanson yeux un nez un menton Dis-moi vite ton prénom