ANNEXE 1 : FICHE DE SEQUENCE. Classe : Place de la séance dans la séquence : Titre de la séquence : Objectif pédagogique : (compétence terminale devant être
Fiche type d'une séquence d'étude d'un son et de ses graphies - CE1. Pourquoi le choix d'une "séquence type"?: • Pour que les activités revêtent un
la séquence. L'objectif général est donc la. « somme » des objectifs spécifiques. (Ex : Maîtriser les différentes propriétés du car-.
préparer concevoir et évaluer une séquence de formation dans le cadre 2.4 L'apprentissage alterné (l'utilisation de la fiche navette)…
Fiche séquence / séance. REMARQUES. Cette fiche est avant tout un document d'aide à la conception et à la présentation de votre projet pédagogique/séquence.
Situation de la séance dans la séquence : Titre et numéro écouter et représenter des accents de mots (type: oOo; O; oO...) Activités de mémorisation :.
FICHE SÉANCE : Activité. ACTIVITE MANUELLE. Type d'activité. BRICOLAGE. Objectifs et moyens. CREATION D'UN CACHE POTA PARTIR D'UNE BOUTEILLE EN PLASTIQUE.
1 sept. 2016 FICHE SÉQUENCE VIERGE – MODÈLE 1. Public cible. Niveau ……….. du CECRL. Intitulé de la séquence. Type de support.
Evaluation Évaluation. • Connaître la structure d'un volcan et le vocabulaire spécifique. • Connaître et différencier les deux types d'éruptions. • Savoir
Résoudre des problèmes additifs du type « composée de 2 états initiaux avec recherche de l'état Réaliser une fiche de référence en cohérence avec le.
Comme pour la fiche de séquence, elle sert de guide, mais elle est plus détaillée. Elle permet de comprendre l’articulation entre les différentes phases de la séance et donc de savoir comment la séance va progressivement permettre d’atteindre l’objectif fixé pour la séance.
Elle sert de support pour avoir une vision d’ensemble sur le travail à effectuer, le lien entre les séances, l’articulation et la progression vers la compétence à atteindre. Durant la construction de la séquence, elle va servir de guide. QUE METTRE DANS UNE FICHE DE SÉQUENCE ?
Les modèles : fiches de séances, de séquences, de compétences … Les modèles : fiches de séances, de séquences, de compétences … Faire des fiches c’est plus souvent un casse-tête sur la mise en page que sur le reste. C’est pourquoi, on s’est dit que cela pourrait être utile de partager nos modèles de fiche.
Il est essentiel de concevoir la séquence pédagogique dans son intégralité en fixant des objectifs pour chacune des séances et dans la perspective d'une tâche finale préalablement définie. Chaque séance constitue une étape vers la réalisation de cette tâche et représente idéalement une heure de cours.