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Evaluation des acquis de stage2015 2015 Ce document s’adresse aux équipes pédagogiques des IFSI et aux professionnels des lieux de stage Il vise à harmoniser les pratiques d’évaluation et de suivi des acquis de stage pour garantir l’équité entre les étudiants en soins infirmiers d’Ile-de-France
• capacité de l’étudiant à utiliser l’ensemble de ses acquis académiques dans le cadre de la mission du stage • développement des compétences personnelles et relationnelles : initiative, travail en équipe, autonomie,… Prérequis : ensemble de la formation académique – conduite de projets-expérience acquise en projet tutoré.
Il convient donc de l’aborder avec humilité, d’autant plus que les enjeux pour le stagiaire sont importants. Les jugements portés seront souvent nuancés, voire contredits par d’autres et l’impact des facteurs conjoncturels est très fort quand il s’agit d’évaluer les acquisitions d’un stage.
C'est pourquoi faire le descriptif des compétences acquises durant le stage revient à une sorte de bilan. Pour le lecteur, il s'agit de lire comme votre professionnalisme, votre culture et votre personnalité ont évolué au contact de l'entreprise. Pour vous rédacteur.rice, c'est un travail nécessitant un vrai recul, de la maturité et de la lucidité.
Vous pouvez effectuer des stages dans le cadre d’appel à candidatures ou de programmes spécifiques. (Exemple : Indian Council for Cultural Relations, agence universitaire de la francophonie, …). Il vous appartient de bien vérifier les conditions de déroulement des stages effectués dans ce cadre avant le départ.