Coche les 2 phrases ou le mot bouton a le même sens. □ Peux-tu recoudre les boutons de ma veste? □ Un moustique m'a piqué j'ai un gros
e) Avant de jouer il faut battre les cartes. ○ Frapper
○. ○. Licencier renvoyer. Vocabulaire CM2 - Les différents sens d'un mot 1. 1 - Sur ton cahier
2 - Sur ton cahier trouve et recopie le sens des mots en gras d'après le contexte. a) Jadis vivait une jeune fille hardie : elle ne craignait pas d'aller
Exercice 1 : Souligne simplement les phrases dans lesquelles les mots ou expressions en rouge sont utilisés au sens figuré. • J'ai mis mon nouveau manteau. • La
Les différents sens d'un mot. Lis les 3 phrases et souligne le mot qui est utilisé à chaque fois pour décrire les images. Voici l'article de dictionnaire sur
Les différents sens d'un mot. Parmi ces mots surligne ceux qui peuvent avoir plusieurs sens. clé air stylo mine mer électricien règle gorge écureuil tour.
Exercice 2 : Trouve le mot qui a plusieurs sens et qui peut compléter ces phrases. Ma punition est de conjuguer ce verbe aux ………………… présent imparfait et futur
Exercice 1 : Relie chaque phrase au sens du verbe jouer qui convient. → Ce régime de bananes est impressionnant. LEXIQUE : Les différents sens d'un mot.
○. ○ Licencier renvoyer. Page 2. Vocabulaire CM2 - Les différents sens d'un mot 2. 1 -
e) Avant de jouer il faut battre les cartes. ? Frapper
Exercice 1 : Souligne simplement les phrases dans lesquelles les mots ou expressions en rouge sont utilisés au sens figuré. • J'ai mis mon nouveau manteau. • La
Exercice 3 : Dans chaque phrase entoure le ou les mots qui te permettent de comprendre le sens du mot souligné. • Leur chambre est la pièce la plus.
Les différents sens d'un mot. Un mot peut avoir plusieurs sens. Exemple: une lettre une lettre de l'alphabet (a b
Classe les noms en deux groupes ceux qui ont un sens et ceux qui en ont deux. coupe – machine – pull – lentille – couteau – soupe - merle – pièce – bord – rose
Exercice 1 : À l'aide du contexte retrouve dans la liste le sens du mot espace dans chaque phrase. distance • lieu • volume • durée • univers.
Vocabulaire CM2 - Les différents sens d'un mot 1. 1 - Sur ton cahier recopie la bonne définition du mot souligné parmi les deux propositions.
17 mars 2020 Exercice 2 : Lis ces phrases et donne les différents sens des mots en gras (à écrire sur les lignes). Aide-toi du dictionnaire si ...
Exercice 1 : Souligne simplement les phrases dans lesquelles les mots ou expressions en rouge sont utilisés au sens figuré. • J'ai mis mon nouveau manteau. • La
Exercice 5 : Utilise chacun des mots soulignés dans un sens différent de celui qu'il a dans ces phrases. • Au retour des vacances Zoé avait une bonne mine.
Vocabulaire CM1 - Les différents sens d'un mot 1 1 - Pour chaque mot souligné deux définitions sont proposées Sur ton cahier recopie celle qui convient
Exercice 3 : Dans chaque phrase entoure le ou les mots qui te permettent de comprendre le sens du mot souligné • Leur chambre est la pièce la plus
Classe les noms en deux groupes ceux qui ont un sens et ceux qui en ont deux Route – mine – clou – lentille – rose – seau Les différents sens d'un mot
Voici les trois sens d'un mot De quel mot s'agit-il ? Sens1 : la moitié du diamètre d'un cercle Sens2 : endroit d'un
Exercice 1 : À l'aide du contexte retrouve dans la liste le sens du mot espace dans chaque phrase distance • lieu • volume • durée • univers
Compétence : Savoir reconnaître et utiliser les différents sens d'un mot Consigne 1 : Recopie en face de chaque phrase l'expression ayant le même sens :
Les différents sens d'un mot Parmi ces mots surligne ceux qui peuvent avoir plusieurs sens clé air stylo mine mer électricien règle gorge écureuil tour
Vocabulaire CM2 - Les différents sens d'un mot 1 1 - Sur ton cahier recopie la bonne définition du mot souligné parmi les deux propositions
Les différents sens d'un mot ? Retrouve pour chacune des phrases le sens du mot PLATEAU (en associant la partie gauche et la partie droite avec des
9 avr 2020 · Les différents sens d'un mot 1 Récris les phrases en remplaçant le verbe « monter » par un verbe de la liste