Létude de cas en psychologie clinique : 4 approches théoriques

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exemples d’études de cas ou de modèles au sein des paradigmes sont évoqués L’influence différentielle des courants postmodernes sur les deux paradigmes et leurs apports respectifs dans le champ des méthodes d’études de cas sont discutés et évalués par rapport aux implications pour le chercheur et le psychothérapeute

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médecine psychiatrique comme de la psychologie (en particulier de la psychologie clinique) amené à rencontrer l’autre ici le sujet adulte en souffrance psychique et désireux de mieux comprendre les raisons déterminismes facteurs en jeu dans les désordres de sa personnalité

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Formation Postgrade en Psychothérapie Comportementale et Cognitive Synthèse de cas CADRE GENERAL La synthèse de cas fournit un résumé structuré du cas clinique tel qu’il pourrait figurer dans le dossier médical d’un patient ou dans une synthèse adressée à un confrère

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Département de psychologie Faculté des arts et des sciences MAJ – 111/2022 Informations générales Cours Sigle et section PSY2007 L Titre long Laboratoire 1 : Recherche clinique - Étude de cas Nombre de crédits 3 Trimestre et année Hiver 2023 Horaire Mercredi 13h00-16h00 Mode de formation Présentiel

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Qu’est-ce que la psychologie clinique ? 19 1 De la psychologie à la clinique 19 2 Les différents types de « psy » 22 3 La psychopathologie 25 4 Les psychothérapies 26 28À retenir Entraînement 29 Chapitre 2 De l’origine de la psychologie clinique 31 1 Un peu d’histoire : de Gassner à Puységur 31 2

Pourquoi faire des études de cas en psychothérapie ?

• études de cas en psychothérapie sont appréciées par lespsychothérapeutes puisqu’elles permettent d’iillustrer la pratiqueclinique de manière optimale. Ces recherches scientifiques sont centréessur l’individu en traitement selon des questionnements théorico-cliniques et l’application des méthodes précises.

Qu'est-ce que le dispositif clinique ?

• stage de psychologie clinique (L3) roland brémond. 2 - Le dispositif clinique. 2.1 - Le dispositif clinique : aspects théoriques. L’idé centrale du dispositif cliique est de permettre l’expression d’une parole qui ait du sens, à la fois de la part des patients et de la part des thérapeutes.

Pourquoi les études de cas en psychothérapie connaissent-elles une phase de renouveau ?

• Les études de cas en psychothérapie connaissent une phase de renouveau auprès deschercheurs en psychothérapie et des psychothérapeutes. L’auteur discute de deux paradigmesqui ont grandement influencé ce nouvel intérêt: le paradigme pragmatique et le paradigmequi vise la construction d’une théorie.

Comment présenter les données de la psychothérapie ?

• La présentation de cesdonnées doit se faire sous le couvert de l’anonymat et, si possible, avecl’autorisation explicite et éclairée du patient. les différents points de mesures pour le cas, généralement en comparantla mesure au début de la psychothérapie à la mesure à la fin de celle-ci,comparé à différents temps de mesure de suivi.