Page 1. Les homonymes. Exercices. 1/ Que veulent dire ces homonymes ? • Paul va acheter du pain. • Le pin garde ses aiguilles l'hiver. Pain
______ aujourd'hui dimanche. ○ Romain ______ fait mal au pied. Papa. ______ mis en colère. ○ ______ toujours le même qui se fait critiquer ! ○ Jérôme.
2) Même exercice. * Dès ................ aperçut son chien elle ...
Exercices sur Les homonymes (Fiche 4). Exercices d'entraînement. 1. Remplacez les pointillés par le mot exact : 1. Amande amende. L'……est une menace d'une
Page 1. HOMOPHONES GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES. CES – SES – C'EST – S'EST – SAIS / SAIT. 1. LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca.
Derrière à le verbe est à l'infinitif. Ex : Il se prépare à faire une cascade. Homophones grammaticaux CM2. Exercice 1. 1 : A / AS /
Savoir définir et identifier les homonymes et les paronymes. 1- Trouve l'homonyme homophone des mots suivants : a) Près > …………………….. b) Port > …………………….. c
En partant cet homme a emporté ........................ ses effets personnels. 9. ........................ vérité n'est pas bonne à dire.
Derrière à le verbe est à l'infinitif. Ex : Il se prépare à passer une dure journée. Homophones grammaticaux CM1. Exercice 1. 1 : A / À.
Les mots « a » « à » ou « as » se prononcent presque de la même manière. Vrai ou faux ? • Le mot « a » sans accent est le verbe ou l'auxiliaire « avoir ».
Exercice 3 : Recopie et complète la phrase avec l'homonyme qui convient. Aide-toi du sens de la phrase. • Mon frère a reçu un (coup – cou) de.
homonymes du mot sans. centre – sang – cent – dent – vent. Exercice 5 : Recopie chaque phrase puis souligne les deux mots qui sont.
Fiche vocabulaire CM2 : les homonymes. Exercice 1 : Dans chaque phrase souligne le bon mot. 1.Ma grand-mère est fatiguée
2) Même exercice. * Dès ................ aperçut son chien elle ...
Exercice 2 : Recopie et complète la phrase avec l'homonyme qui convient. Aide-toi du sens de la phrase. • Mon frère a reçu un (coup – cou) de poing et il a
Ici leur est un déterminant possessif. Il est placé devant un nom. Il s'accorde en nombre avec le nom. Les élèves ont une trousse chacun et plusieurs
C'est un mot invariable. Derrière à le verbe est à l'infinitif. Ex : Il se prépare à faire une cascade. Homophones grammaticaux CM2. Exercice 1.
Pour aller plus loin : les homonymes . Exercice 1 : Relie chaque mot à son contraire. ... Exercice 2 : Recopie les phrases avec le mot qui est correct.
J'ai l'impression d'avoir déjà vu cette personne chez des amis. 9. C'est un phénomène qui ne se voit pas souvent. 10. Il était incapable de voir la qualité d'
Sur ton cahier attache ces phrases deux par deux avec le petit mot et sans faire de répétition. Observe bien l'exemple avant de commencer.