Le tableau suivant indique des points de repère relatifs au moment de l'intégration phonologique de chacun des phonèmes (point de départ : âge où 50% des
L'ordre d'acquisition des sons du langage constitue un sujet toujours d'actualité pour qui s'intéresse au développement de l'enfant.
Cette thèse traite de l'acquisition des consonnes par des enfants francophones monolingues. Son but est de montrer que l'utilisation des traits distinctifs et
perception de la parole et la compréhension du langage. L'appareil auditif des bébés leur permet de capter les sons extérieurs à l'utérus dès le 6e mois de
ment du processus d'acquisition de la parole et du langage chez l'enfant perception des sons de la langue environnante (Kuhl 1992) pendant que.
aux sons du langage pouvant perturber son acquisition. (exemple : otites à répétition ou chroniques
Développement normal du langage oral. (BRIN F. et al. 1997
https://solidarites-sante.gouv.fr/IMG/pdf/plaquette_troubles-2.pdf
l'acquisition du langage. Grâce à ses compétences cognitives déjà très sophistiquées le nourrisson peut percevoir les sons qui constituent la parole.
langage chez l'enfant. Il décrit l'acquisition des différents sons de la langue en fonction de l'âge des enfants. Le tableau 3 reprend ces âges