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Faire place au sujet lecteur en classe : quelles voies pour renouveler les approches de la lecture analytique au collège et au lycée ? 1. Le texte qui suit
Jan 3 2013 l'enseignement apprentissage de la lecture analytique en 3eme ? Le flou conceptuel des. Programmes
Pourquoi faudrait-il renouveler les approches de la lecture analytique ? Ce présupposé demande à être tout d'abord explicité. Le point de départ en est une
LA SEANCE DE « LECTURE ANALYTIQUE ». AU COLLEGE. A l'intention d'abord des stagiaires lauréates et lauréats des concours de Lettres.
LA LECTURE ANALYTIQUE au collège. En amont (travail de préparation) : – avoir observé le texte sous les angles suivants :l'énonciation les images
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LA LECTURE EFFICACE Avertissement La présente leçon est la première étape de l’analyse d’un texte Pour connaître le processus complet d’une lecture analytique vous devez faire ensuite dans l’ordre les leçons 2 3 et 4 en gardant chaque fois vos fiches de travail et les corrigés
la pensée et analyse de l’énonciation a pour résultat une compréhension profonde du texte et de l’intention de l’auteur La formulation du sens global doit être ajustée pour refléter les diverses nuances ou précisions découvertes au cours des lectures successives du texte
LA LECTURE ANALYTIQUE Le groupe de travail des PLP de Lettres-Histoire de l'académie de Strasbourg vous propose de trouver ici des réponses aux problèmes qui se posent pour mener à bien une séance de lecture analytique Cette modalité de lecture est particulièrement profitable à nos élèves mais nécessite une préparation et une réflexion en amont
« La lecture analytique est la construction et la formulation d’une interpré - tation fondée : les outils d’analyse sont des moyens d’y parvenir et non une fin en soi » (BO n° 40 du 2 novembre 2007) Telle est la définition de la lecture analytique « construction et formulation d’une interprétation fondée»
La lecture analytique est une démarche c'est-à-dire qu'elle peut se réaliser sous la forme d'exercices divers ; aussi bien ceux qui ont pu être appelés précédemment explication de texte ou lecture méthodique que l'étude d'œuvres intégrales