Remets les phrases du texte dans le bon ordre. A- Alors chaque fois que l'un d'eux croisait un autre habitant de la savane
Remettre un texte dans l'ordre. Recopie les phrases dans l'ordre. a) Pierre ne l'a jamais revu. b) Alors le ballon s'est envolé. c) L'autre jour
5.1 – Remets les parties de ce texte dans le bon ordre en les numérotant de 1 à 5. Pour les retirer le maître du chien devra mettre ses lunettes !
Rétablis l'ordre du texte après avoir bien observé les mots en gras. Le soui-manga l'oiseau royal. A. Le lendemain
RECONSTITUER LES PHRASES D'UN TEXTE. Toutes les lignes des textes ont été mélangées. Remets-les dans l'ordre en les numérotant.
Donner un ordre ou un conseil mettre en évidence les textes utilisant les différentes formulations vues (notice de médicament recette
ORGANISER LES PARAGRAPHES D'UN TEXTE. Remets dans l'ordre en les numérotant les différents paragraphes de ces deux textes. La construction des pyramides.
Recopie ces phrases dans l'ordre exact pour reformer le texte : Une queue très utile… pour manger ! Beaucoup d'oiseaux se nourrissent d'insectes.
Les phrases du texte ont été mélangées remets-les dans le bon ordre. Avant de me mettre en rang
Numérote les phrases du texte en ordre. Surligne en jaune ce qui t'a permis de remettre en ordre ce texte ... les mettre plus en évidence.
Remettre un texte dans l'ordre Lis ces parties de texte et recopie-le en les mettant dans l'ordre ’une machine à laver plus moderne qui essorait le linge Pour l’essorer il fallait le passer entre deux rouleaux en tournant une manivelle Quand j’avais 7 ans ma mère allait au lavoir une fois par semaine pour laver le linge
Mélangez tout le texte et demandez à l’adulte ou à l’enfant de remettre le texte dans l’ordre. Vous pourrez apporter des indices si vous le souhaitez : « Tu peux t’aider de la ponctuation, je peux te donner la première lamelle,… » Une fois le texte mis en ordre, demandez à la personne de le lire.
- Mettre en ordre un paragraphe cm2. - Expression écrite remettre en ordre un paragraphe ce1. Le sens des mots est important pour organiser les idées et les phrases. 1- Puis elle prend son petit déjeuner. 2- La petite fille se réveille tôt. 3- Enfin, elle se dirige vers l'école. 4- Après s'être habillée de sa robe neuve, elle vérifie ses affaires.
L’ordre du texte a son importance. Les débats lors des niches étant interrompus à minuit, les textes placés en tête ont davantage de chance d’être discutés et mis au vote. Le groupe a toutefois la possibilité stratégique de retirer des textes s’il souhaite accélérer les débats. En tout, huit textes seront présentés.
Écrire un texte : Entraînement à l’écriture au CM1 Je copie proprement et sans erreur un texte. Réécris ce texte dans ton cahier. Quand vint le tour de Jordan, nous étions un peu gênés car nous avions peur qu’il échoue devant toute la classe. Un silence se fit. La maîtresse lui demanda s’il se sentait capable.