doigt - aigu - vingt - gens - sage. Exercice 3 : Lis ces mots et entoure en rouge la lettre qui fait le son [g] et en vert la lettre qui fait le son [ ? ].
proximité g/gu/ge. A AR ECA NA. Ecrire sans erreur les homophones La lettre g fait le son [j] devant … ... Complète avec g ou gu pour faire le son [g].
1) Compléter avec "g" ou "ge" ou "gu". 2) Compléter les mots avec "g" ou "ge". Le .....idon de son vélo est tordu et il a mal à la .....or.....e.
La lettre g fait le son [g] quand : La lettre g fait le son [j] quand : Les exercices. 1. Complète les mots avec « g » « ge » ou « gu ».
O4 : Je sais écrire le son [G] et [J]. CE2. Déroulement : *Leçon O4 classeur outils + fichier exercices. *Personnages Retz. F iche de préparation.
Complète avec G ou GE pour obtenir le son [J] le pi on le na eur il plon e la irafe classe nous corri__ons nos exercices en vert. L'année dernière
Je vois gu. Je vois g. Je vois ge … … … … 2. Recopie et complète avec g ou gu pour faire le son [g]. Aux parents : Vous pouvez dicter ces mots à votre
contiennent le son [g] ou [ ] avec j g ou gu. Vérifie dans le dictionnaire. Le son [k]. Exercices d'orthographe. CE2. 1. Complète le tableau avec les mots
et je sais écrire des mots. CE2. Livret d'exercices période 2. Page 2. ? Barre les mots dans lesquels tu n'entends pas le son [k] :.
Comprendre que la lettre « g » permet de coder plusieurs sons. Séance 4 : le rôle de la lettre « e » pour faire le son [j] avec la lettre g. Objectifs :.