les homonymes. CM1. CM2. Objectif : distinguer des homonymes et savoir les identifier dans des phrases. Exercice 1 : complète les phrases aevc le bon homonyme.
Derrière à le verbe est à l'infinitif. Ex : Il se prépare à passer une dure journée. Homophones grammaticaux CM1. Exercice 1. 1 : A / À.
Exercices sur Les homonymes (Fiche 4). Exercices d'entraînement. 1. Remplacez les pointillés par le mot exact : 1. Amande amende. L'……est une menace d'une
Page 1. Les homonymes. Exercices. 1/ Que veulent dire ces homonymes ? • Paul va acheter du pain. • Le pin garde ses aiguilles l'hiver. Pain
14 avr. 2020 3) Exercices à faire tout seul : Exercice 1 : Dans chaque liste de mots souligne les homonymes. • mère – merle – mer. • champ – chant ...
CM1 t. _ · Il faut ___ de gros efforts pour avoir de bons résultats. Vocabulaire. Les homophones lexicaux. Les homophones lexicaux Exercices d'entraînement. 5.
______ aujourd'hui dimanche. ○ Romain ______ fait mal au pied. Papa. ______ mis en colère. ○ ______ toujours le même qui se fait critiquer ! ○ Jérôme.
EVALUATION VOCABULAIRE période 4. Les homonymes / la polysémie. CM1. CM2. Compétences évaluées. - Distinguer des homonymes selon leur contexte. - Préciser le
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S'il est bon de grouper les mots qui se ressemblent il faut néanmoins les distinguer
Exercice 3 : Recopie et complète la phrase avec l'homonyme qui convient. Aide-toi du sens de la phrase. • Mon frère a reçu un (coup – cou) de.
CM1. CM2. Objectif : distinguer des homonymes et savoir les identifier dans des phrases. Exercice 1 : complète les phrases aevc le bon homonyme.
Exercices. 1/ Que veulent dire ces homonymes ? • Paul va acheter du pain. 2/ Complète les phrases ci-dessous avec des homonymes: seau - sot - saut.
Exercice 2 : Recopie et complète la phrase avec l'homonyme qui convient. Aide-toi du sens de la phrase. • Mon frère a reçu un (coup – cou) de poing et il a
SYNONYMES - HOMONYMES - CONTRAIRES. 1) trouve les homonymes ( une lettre par point). * femelle du canard : . . . . * bâton pour s'appuyer :.
Derrière à le verbe est à l'infinitif. Ex : Il se prépare à passer une dure journée. Homophones grammaticaux CM1. Exercice 1. 1 : A / À.
EVALUATION VOCABULAIRE période 4. Les homonymes / la polysémie. CM1. CM2. Compétences évaluées. - Distinguer des homonymes selon leur contexte.
Exercices sur Les homonymes (Fiche 4). Exercices d'entraînement. 1. Remplacez les pointillés par le mot exact : 1. Amande amende.
* Le chien policier sent les bagages pour trouver des traces de drogue. * Le blessé a besoin d'une transfusion car il a perdu beaucoup de sang. 3) Même exercice
Vocabulaire CM1 Des mots autour du mot « peur ». Objectif: Organiser des idées autour d'un mot relevant du lexique du genre littéraire policier. Prénom :
Exercice 1 : Dans chaque liste de mots souligne les homonymes • mère – merle – mer • champ – chant – chien • pou – pot – peau
homonymes du mot sans centre – sang – cent – dent – vent Exercice 5 : Recopie chaque phrase puis souligne les deux mots qui sont homonymes
14 avr 2020 · Exercice 1 : Dans chaque liste de mots souligne les homonymes • mère – merle – mer • champ – chant – chien • pou – pot – peau
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Les homonymes Exercices 1/ Que veulent dire ces homonymes ? • Paul va acheter du pain • Le pin garde ses aiguilles l'hiver
Exercices sur Les homonymes (Fiche 4) Exercices d'entraînement 1 Remplacez les pointillés par le mot exact : 1 Amande amende
S'il est bon de grouper les mots qui se ressemblent il faut néanmoins les distinguer surtout quand leur prononciation est identique En ce cas c'est le
______ aujourd'hui dimanche ? Romain ______ fait mal au pied Papa ______ mis en colère ? ______ toujours le même qui se fait critiquer ! ? Jérôme
Exercices à imprimer pour le cm1 sur les homonymes Les homonymes Consignes pour ces exercices : Dans chaque phrase entoure le bon mot Attention au sens
Homophones grammaticaux de catégories différentes Introduction ? a – à ? ça – sa ? ce – se ? ces – ses • c'est – s'est • sais – sait ? dans – d'en ?